Universität Erfurt

Kunst

Projekt: "Tempo (so langsam wie möglich - so schnell wie möglich) "

Tempo (so langsam wie möglich - so schnell wie möglich)

[Freitag, 9.00 - 13.00 Uhr | Lehrgebäude 3, Kursleiter: Charlotte Boesen]

Einschreiblisten hängen ab 4.10.2011 im Fachgebiet aus. Projekt: "Tempo" (as slow as possible - as fast as possible) "Tempo" beschäftigt sich mit dem Raum zwischen akustischen und grafischen Polen:(Ausgehend von der Komposition J. Cage' "as slow as possible" und Grafiken des Informells von K. R. H. Sonderborg) Um Bewegungen zwischen extremer Langsamkeit und High-Speed grafisch festzuhalten, werden wir in veränderten Tempi zeichnen. Dabei wird der eigene Bewegungsablauf im Prozess des Zeichnens mit einbezogen. Unsere Beobachtungen konzentrieren sich nach Innen sowohl als Aussen, optisch wie auch akustisch. Übergänge und Verbindungselemente, Überlagerungen und Verschmelzungen dieser Tempi werden im druckgrafischen Bereich des Hoch- Tief- und Siebdrucks in der Kombination mit Monotypie und Zeichnung weiterverfolgt. Nach Wahl besteht die Möglichkeit sich in einer der druckgrafischen Techniken zu vertiefen und weiterzuexperimentieren. Regelmässige Besprechungen und Kurzpräsentationen der Zwischenergebnisse ist Teil des Kurses.

"K. R. H. Sonderborg, Maler ohne Atelier", Alexander Klar "John Cage im Gespräch" (1989), Richard Kostelanetz musikalisches Beispiel: "as slow as possible" John Cage (Halberstadt)

Projekt: "Erinnerung,Erzählung, Identität in Skulptur,Installation und Objekt"

Erinnerung,Erzählung, Identität in Skulptur,Installation und Objek

[Freitag, 10.00 - 14.00 Uhr | Lehrgebäude 3, Kursleiter: Lelah Ferguson]

Ab 4.10.2011 hängen die Teilnahmelisten im Fachgebiet aus. In diesem Kurs werden plastische Medien( Skulptur,Installation, Objekt) als Ausdrucksmittel und Forschungsinstrument für individuelle und gesellschaftliche Identität untersucht und erprobt. Der künstlerische Arbeitsprozess wird durch Diskussionen begleitet, in denen der kreative Prozess, die konzeptuelle Entwicklung und die Bedeutung von Form und Material befragt werden. Aktive Teilnahme an den Debatten und die Beschäftigung mit den kunsttheoretischen Texten ist erforderlich.

 

Ich ist etwas Anderes", Kunst am Ende des 20 Jahrhunderts,Kat. Dumont "Identität , Poetik und Hermeneutik", hrsg. Odo Marquard, Fink Verlag

Projekt: Celluloid Brushes – Künstler im Film

Celluloid Brushes – Künstler im Film

[Mittwoch, 16.00 - 20.00 Uhr | Lehrgebäude 3, Kursleiter: Stefan Wilke]

Ab dem 4.10. 2011 hängen im Fachgebiet Kunst die Einschreiblisten aus. Seit der Frühzeit des Kinos gibt es einen spezifischen filmischen Blick auf Künstlerinnen und Künstler. Im Projekt sollen Filme wie Pier Paolo Pasolinis „Il Decameron“ (Giotto di Bondone), Derek Jarman´s „Caravaggio“, Peter Greenaway´s „Nightwatching“, Julie Taynor´s „Frida“, Julian Schnabel´s „Basquiat“ oder Bansky´s „Bansky – Exit through the Giftshop“, u.a. angeschaut werden. Dabei analysieren wir, wie das Kino an der Mythisierung und Konstruktion von Künstlerfiguren arbeitet. Im Anschluss sollen Arbeiten (Poster, Installationen,Videos,etc.)enstehen, die sich z.B. in Form einer Hommage auf einen Film beziehen, oder die das eigene Künstlerselbstbild filmisch in Szene setzen.

Willem Jan Otten, Das Museum des Lichts, Antje Ehmann und Harun Farocki (Hrsg.), Kino wie noch nie, Christopher Balme (Hrsg.), Die Passion des Künstlers: Kreativität und Krise im Film, u.a.

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Projekt: Mal-Gründe Motivation, Wege und Verfahrensweisen malerischer Bildfindung

Mal-Gründe Motivation, Wege und Verfahrensweisen malerischer Bildfindung

[Mittwoch, 10.00 - 14.00 Uhr | Lehrgebäude 3, Kursleiter: Thomas Offhaus]

Einschreiblisten hängen ab 4.10.2011 im Fachgebiet aus. Im Rahmen dieses Projektkurses werden die in Basic Malerei erworbenen Kompetenzen und Fähigkeiten hinsichtlich des angemessenen Umgangs mit Materialien in malerischen Prozessen sowie der verschiedensten Möglichkeiten, sich dem Bild gestalterisch zu nähern, gefestigt und weiterentwickelt. Die Studenten entwickeln malerische Projekte im Rahmen unterschiedlicher Schwerpunkte, wie z.B.: Prinzip Collage, Projektion oder der Problematik der grafischen Intervention in malerischen Kontexten. Dabei werden unterschiedliche Positionen anhand bedeutender Beispiele der zeitgenössischen Malerei besprochen.

 

Kunstforum International, Bd. 130, Mai-Juni 1995, Malerei: Folge 1, S. 224-271, Kunstforum International, Bd. 131, August-Oktober 1995, Malerei: Folge 2, S. 202-279 weitere Literatur wird im Kurs bekanntgegeben

 

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