Letzte Blogbeiträge de https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder?type=200 Sun, 28 Jun 2026 17:55:02 +0200 https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/sprache-als-bild-wie-metaphern-das-lernen-von-fremdsprachen-erleichternhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/sprache-als-bild-wie-metaphern-das-lernen-von-fremdsprachen-erleichtern#commentsTue, 09 Jun 2026 10:28:56 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/sprache-als-bild-wie-metaphern-das-lernen-von-fremdsprachen-erleichternMetaphern sind mehr als sprachlicher Schmuck: Sie beeinflussen Denken, Kulturverständnis und Kommunikation. Eine stärkere Einbindung dieser sprachlichen Bilder in den Deutsch- und Fremdsprachenunterricht kann Sprachbewusstheit, interkulturelle Kompetenz und nachhaltige Lernprozesse fördern. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/ich-moechte-studierende-dazu-anregen-kritisch-zu-denkenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/ich-moechte-studierende-dazu-anregen-kritisch-zu-denken#commentsThu, 28 May 2026 15:09:32 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/ich-moechte-studierende-dazu-anregen-kritisch-zu-denkenWir freuen uns über ein neues Gesicht an der Erziehungswissenschtlichen Fakultät: Prof. Dr. Marion Spengler hat am 1. April die Professur für Pädagogisch-Psychologische Diagnostik und Differentielle Psychologie übernommen. Hier stellen wir die neue Kollegin einmal vor... https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/bilanz-nach-acht-jahren-forschungsarbeit-wie-sich-stadt-und-religion-wechselseitig-beeinflussenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/bilanz-nach-acht-jahren-forschungsarbeit-wie-sich-stadt-und-religion-wechselseitig-beeinflussen#commentsTue, 26 May 2026 17:24:21 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/bilanz-nach-acht-jahren-forschungsarbeit-wie-sich-stadt-und-religion-wechselseitig-beeinflussenNach acht Jahren geht das von der DFG geförderte Projekt „Religion und Urbanität“ nun zu Ende. Zeit, Bilanz zu ziehen. Für unseren Forschungsblog „WortMelder“ sprachen wir darüber mit Dr. Anke Blümm, der Koordinatorin der Kollegforschungsgruppe… https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/neuroinklusive-hochschule-warum-gute-strukturen-allen-helfenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/neuroinklusive-hochschule-warum-gute-strukturen-allen-helfen#commentsTue, 26 May 2026 16:50:07 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/neuroinklusive-hochschule-warum-gute-strukturen-allen-helfenNeurodivergente Menschen erleben ihren Studienalltag oft anders – doch echte Barrieren entstehen erst durch starre Strukturen und unausgesprochene Erwartungen. Dr. Mechthild Richter und Dr. Cedric Steinert erklären, wie neuroinklusive Hochschulen gelingen können und warum davon alle profitieren. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/teacher-well-being-lehrkraefte-staerken-heisst-schule-staerkenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/teacher-well-being-lehrkraefte-staerken-heisst-schule-staerken#commentsTue, 19 May 2026 19:55:00 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/teacher-well-being-lehrkraefte-staerken-heisst-schule-staerkenWarum reicht Stressmanagement allein nicht aus, um Schule wirklich besser zu machen? PD Dr. Benjamin Dreer-Göthe erklärt in dieser „WortMelder“-Podcastfolge, warum gute Bildung nur dort gelingt, wo Lehrkräfte Sinn, Vertrauen und echte Gestaltungsspielräume erleben. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/aber-das-war-auch-n-bisschen-schoen-bei-dem-traum-wie-kinder-lernen-ueber-emotionen-zu-sprechenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/aber-das-war-auch-n-bisschen-schoen-bei-dem-traum-wie-kinder-lernen-ueber-emotionen-zu-sprechen#commentsSat, 09 May 2026 16:28:23 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/aber-das-war-auch-n-bisschen-schoen-bei-dem-traum-wie-kinder-lernen-ueber-emotionen-zu-sprechenWie lernen Kinder eigentlich, über Gefühle wie Angst, Wut oder Traurigkeit zu sprechen? Sprachtherapeutin und Sprechwissenschaftlerin Dr. Stephanie Kurtenbach erklärt, wie sich Emotionssprache bei Kindern entwickelt und wie Eltern und pädagogische Fachkräfte sie dabei unterstützen können. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/ramstein-ist-keine-neutrale-infrastruktur-es-braucht-klare-grenzen-bei-der-militaerischen-unterstuetzung-im-iran-krieghttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/ramstein-ist-keine-neutrale-infrastruktur-es-braucht-klare-grenzen-bei-der-militaerischen-unterstuetzung-im-iran-krieg#commentsWed, 29 Apr 2026 15:59:17 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/ramstein-ist-keine-neutrale-infrastruktur-es-braucht-klare-grenzen-bei-der-militaerischen-unterstuetzung-im-iran-kriegProf. Dr. Michael Riegner kritisiert die Nutzung von Ramstein als mögliche Beteiligung Deutschlands an völkerrechtswidrigen Militäreinsätzen. Er fordert eine stärkere parlamentarische Kontrolle und klare Grenzen durch die Einhaltung des Grundgesetzes. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/die-notwendigkeit-zur-langsamkeit-verteidigenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/die-notwendigkeit-zur-langsamkeit-verteidigen#commentsThu, 23 Apr 2026 06:48:00 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/die-notwendigkeit-zur-langsamkeit-verteidigenSie setzt in einer immer schnelleren Zeit auf genaues Lesen und geduldiges Verstehen: Seit dem 1. April 2026 ist Sandra Fluhrer Professorin für Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft an der Universität Erfurt, wir sagen „Herzlich Willkommen“! https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/iran-krieg-wie-desorientierung-medien-und-politik-in-die-irre-fuehrthttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/iran-krieg-wie-desorientierung-medien-und-politik-in-die-irre-fuehrt#commentsTue, 21 Apr 2026 06:30:00 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/iran-krieg-wie-desorientierung-medien-und-politik-in-die-irre-fuehrtUnsere Sicht auf den Iran-Krieg und Nahost-Konflikte sei oft verzerrt, meint Prof. Dr. Kai Hafez. Wie Medien und Politik gemeinsam in eine gefährliche Desorientierung geraten, analysiert der Kommunikationswissenschaftler in dieser Podcastfolge und findet dabei deutliche Worte. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/anti-orban-bewegung-warum-der-machtwechsel-in-ungarn-noch-kein-neubeginn-isthttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/anti-orban-bewegung-warum-der-machtwechsel-in-ungarn-noch-kein-neubeginn-ist#commentsMon, 13 Apr 2026 10:58:10 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/anti-orban-bewegung-warum-der-machtwechsel-in-ungarn-noch-kein-neubeginn-istProf. Dr. Achim Kemmerling beschreibt den politischen Wandel in Ungarn unter Viktor Orbán als tiefgreifende Transformation hin zu autoritären Strukturen. Den jüngsten Machtwechsel bewertet er zugleich als historisch und fragil mit offenen Fragen für einen demokratischen Neustart.