Letzte Blogbeiträge de https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder?type=200 Fri, 18 Sep 2026 03:15:02 +0200 https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/sie-haben-das-herz-des-imperiums-getroffen-25-jahre-nach-9-11https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/sie-haben-das-herz-des-imperiums-getroffen-25-jahre-nach-9-11#commentsWed, 09 Sep 2026 12:38:00 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/sie-haben-das-herz-des-imperiums-getroffen-25-jahre-nach-9-1125 Jahre nach 9/11 blickt Prof. Dr. Sophia Hoffmann selbstkritisch auf ihre damalige Reaktion und die Folgen des „War on Terror“ zurück. Was hat der Anschlag mit unserer Sicht auf Gewalt, Politik und Menschlichkeit gemacht? https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/wissenschaftsfreiheit-ist-ein-seismograf-fuer-demokratische-entwicklungenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/wissenschaftsfreiheit-ist-ein-seismograf-fuer-demokratische-entwicklungen#commentsFri, 04 Sep 2026 10:33:18 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/wissenschaftsfreiheit-ist-ein-seismograf-fuer-demokratische-entwicklungenDie Wissenschaftsfreiheit gerät weltweit und zunehmend auch in Deutschland unter Druck: Was bedeuten politische Eingriffe für Hochschulen und Forschung? Dr. Ilyas Saliba zeigt, welche Muster hinter Angriffen auf Wissenschaftsfreiheit stehen und warum auch Verlage eine wichtige Verantwortung tragen. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/geschlechtersensible-medizin-warum-gleiche-behandlung-nicht-immer-gerecht-isthttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/geschlechtersensible-medizin-warum-gleiche-behandlung-nicht-immer-gerecht-ist#commentsTue, 21 Jul 2026 22:11:00 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/geschlechtersensible-medizin-warum-gleiche-behandlung-nicht-immer-gerecht-istWarum werden Herzinfarkte bei Frauen oft später erkannt und Endometriose häufig erst nach Jahren diagnostiziert? In dieser WortMelder-Folge sprechen Dr. Sarah Eitze und Dr. Sigrid März darüber, warum geschlechtersensible Medizin entscheidend ist für eine gerechtere Gesundheitsversoversorgung. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/250-jahre-usa-warum-der-mythos-von-1776-bis-heute-umkaempft-isthttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/250-jahre-usa-warum-der-mythos-von-1776-bis-heute-umkaempft-ist#commentsFri, 03 Jul 2026 12:18:18 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/250-jahre-usa-warum-der-mythos-von-1776-bis-heute-umkaempft-istProf. Dr. Jürgen Martschukat erklärt, weshalb die Geschichte der Sklaverei untrennbar zur Staatsgründung der USA gehört. Er plädiert für eine kritische Auseinandersetzung mit nationalen Gründungsmythen und eine vielfältigere Erinnerungskultur. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/allein-unter-vielen-der-alltag-in-ddr-kinderkrippenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/allein-unter-vielen-der-alltag-in-ddr-kinderkrippen#commentsThu, 02 Jul 2026 16:08:20 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/allein-unter-vielen-der-alltag-in-ddr-kinderkrippenWie lebten Säuglinge und Kleinkinder in DDR-Krippen? PD Dr. Carolin Wiethoff zeigt in dieser „WortMelder“-Folge, wie politische Ziele und Personalmangel den Krippenalltag der 1950er-/60er-Jahre prägten. Besorgniserregend war das Festhalten am Krippensystem trotz Entwicklungsrisiken. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/sprache-als-bild-wie-metaphern-das-lernen-von-fremdsprachen-erleichternhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/sprache-als-bild-wie-metaphern-das-lernen-von-fremdsprachen-erleichtern#commentsTue, 09 Jun 2026 10:28:56 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/sprache-als-bild-wie-metaphern-das-lernen-von-fremdsprachen-erleichternMetaphern sind mehr als sprachlicher Schmuck: Sie beeinflussen Denken, Kulturverständnis und Kommunikation. Eine stärkere Einbindung dieser sprachlichen Bilder in den Deutsch- und Fremdsprachenunterricht kann Sprachbewusstheit, interkulturelle Kompetenz und nachhaltige Lernprozesse fördern. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/ich-moechte-studierende-dazu-anregen-kritisch-zu-denkenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/ich-moechte-studierende-dazu-anregen-kritisch-zu-denken#commentsThu, 28 May 2026 15:09:32 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/ich-moechte-studierende-dazu-anregen-kritisch-zu-denkenWir freuen uns über ein neues Gesicht an der Erziehungswissenschtlichen Fakultät: Prof. Dr. Marion Spengler hat am 1. April die Professur für Pädagogisch-Psychologische Diagnostik und Differentielle Psychologie übernommen. Hier stellen wir die neue Kollegin einmal vor... https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/bilanz-nach-acht-jahren-forschungsarbeit-wie-sich-stadt-und-religion-wechselseitig-beeinflussenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/bilanz-nach-acht-jahren-forschungsarbeit-wie-sich-stadt-und-religion-wechselseitig-beeinflussen#commentsTue, 26 May 2026 17:24:21 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/bilanz-nach-acht-jahren-forschungsarbeit-wie-sich-stadt-und-religion-wechselseitig-beeinflussenNach acht Jahren geht das von der DFG geförderte Projekt „Religion und Urbanität“ nun zu Ende. Zeit, Bilanz zu ziehen. Für unseren Forschungsblog „WortMelder“ sprachen wir darüber mit Dr. Anke Blümm, der Koordinatorin der Kollegforschungsgruppe… https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/neuroinklusive-hochschule-warum-gute-strukturen-allen-helfenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/neuroinklusive-hochschule-warum-gute-strukturen-allen-helfen#commentsTue, 26 May 2026 16:50:07 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/neuroinklusive-hochschule-warum-gute-strukturen-allen-helfenNeurodivergente Menschen erleben ihren Studienalltag oft anders – doch echte Barrieren entstehen erst durch starre Strukturen und unausgesprochene Erwartungen. Dr. Mechthild Richter und Dr. Cedric Steinert erklären, wie neuroinklusive Hochschulen gelingen können und warum davon alle profitieren. https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/teacher-well-being-lehrkraefte-staerken-heisst-schule-staerkenhttps://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/teacher-well-being-lehrkraefte-staerken-heisst-schule-staerken#commentsTue, 19 May 2026 19:55:00 +0200https://www.uni-erfurt.de/forschung/aktuelles/forschungsblog-wortmelder/teacher-well-being-lehrkraefte-staerken-heisst-schule-staerkenWarum reicht Stressmanagement allein nicht aus, um Schule wirklich besser zu machen? PD Dr. Benjamin Dreer-Göthe erklärt in dieser „WortMelder“-Podcastfolge, warum gute Bildung nur dort gelingt, wo Lehrkräfte Sinn, Vertrauen und echte Gestaltungsspielräume erleben.