Universität Erfurt

Nachwuchskolleg Sprachbeherrschung

aktuelles Semesterprogramm

Wintersemester 2019 / 2020

Nachwuchskolleg Sprachbeherrschung Wintersemester 2019 / 2020
22.10.2019GastvortragDr. Melanie Bangel
(Universität Hamburg)
„Bärtig, (--) wie ein Bär.“ Morphologische Strukturen erlesen – Bedeutungen erschließen?
29.10.2019GastvortragProf. em. Dr. Christian Lehmann
(Universität Erfurt)
Konstruktionsgrammatik des Cabécar mit diachroner Perspektive
12.11.2019

GastvortragTetiana NaumovichDie Konzepte ZEIT und RAUM im Deutschen: theoretische Grundlagen
19.11.2019KolloquiumDr. Franziska Machleb & Dr. Margret SeybothFehlerbehaftete und fehlerfreie Methoden in der Aphasietherapie: Effektivität und Wirkweise
26.11.2019KolloquiumMatthias AltmannStructural Preferences of the Intensifying Adverbs absolutely, completely, and totally
03.12.2019Dr. Silke Schunak &
PD Dr. Judith Schweppe
Präregistrierung: Was ist das? Was soll das? Wie geht das?
10.12.2019GastvortragDr. Vera Heyer
(TU Braunschweig)
Morphological processing and morpho-graphic spelling
17.12.2019


GastvortragDr. Susanne Flach
(Université de Neuchâtel)
Formale Beschränkungen aus gebrauchsbasierter Perspektive: Empirische Zugänge
gemeinsamer Weihnachtsmarktbesuch
07.01.2020aktuelle ForschungsergebnisseProf. Dr. Dr. Csaba FöldesMehrschriftlichkeit: Aspekte deutscher Pressesprache im nicht deutschsprachigen Ausland
14.01.2020aktuelle ForschungsergebnisseDr. Margret SeybothBinäre Merkmale in der Verarbeitung von Genus?
21.01.2020KolloquiumSina-Maria EwaldVerschiedene Aufgaben zur Erfassung der morphologischen Bewusstheit im Vorschulalter
KolloquiumMiaoxin ChenSprachliche Reparatur in chinesischen universitären DaF-Unterrichtsgesprächen
28.01.2020KolloquiumStephanie KarlWie lässt sich der PETRA-E Rahmenplan anwenden? - Vorstellung der Ergebnisse der Datenanalyse
KolloquiumFatemeh SeirafiDie sprachlichen Weltbilder in deutschen Sprichwörtern im Kontrast zum Persischen
04.02.2020aktuelle ForschungsergebnisseProf. Dr. Beate HampeCorpus data and embodiment? Emergent Figurativity in Idiom Sets

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