Ilona Westphal

• Sexualität im Kontext sog. „geistiger“ und Komplexer Behinderung
• Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) im Kontext Behinderung
• Interkulturelle Kompetenz und internationale Zusammenarbeit (Fokus Ghana)
• Systemisch-konstruktivistische Ansätze zum Lernen
• Systemisches Coaching und entwicklungsorientiertes Lern-Coaching

Vita

Ilona Westphal M. Ed. ist Sonderpädagogin mit den Fächern Biologie und Sachunterricht. Sie war mehrjährige Mitarbeiterin am Institut für Sonderpädagogik, Abt. „Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung“ der Europa-Universität Flensburg. Neben der Ausbildung von Sonderpädagog*innen hat sie schwerpunktmäßig zur Umsetzung Inklusiver Bildung (UN-BRK, Art. 24) im internationalen Kontext (Fokus Ghana) gearbeitet. Ein weiteres, ebenfalls bis heute wiederkehrendes Thema, ist der pädagogische Beitrag zur Realisierung der Nachhaltigkeitsziele der UN-Agenda 2030. Ilona Westphal ist zertifizierte Business Coach und Mitglied im Deutschen Verband für Coaching und Training e.V. (DVCT). Als ehemalige Wohnbereichsleitung und Sexualbildnerin (ISP) mit dem Schwerpunkt sexuelle Selbstbestimmung und Gewaltprävention im Kontext Eingliederungshilfe arbeitet sie zur Sexualitätsbegleitung von Menschen mit sog. „geistiger“ und Komplexer Behinderung.

Lebenslauf und Zusatzqualifikationen

Lebenslauf

• Seit 10/2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Erfurt; an der Professur Inklusive Bildungsprozesse bei geistiger und mehrfacher Behinderung (Erziehungswissenschaftliche Fakultät)
• Seit 06/2023 Freie Dozentin im Wissenstransferprojekt „Teach LOVE“, www.teach-love.de
• 07/2021 – 06/2023  Bereichsleitung “Inklusives Wohnen mit Assistenz“; St. Nicolaiheim e.V., Kappeln; www.st-nicolaiheim.de
• 04/2016-02/2020 Lehrbeauftragte, Europa-Universität Flensburg;
• Koordination, Vorbereitung, Durchführung und Evaluation des Fachpraktikums (Master, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung) in Ghana in Kooperation mit der Partnerhochschule University of Education, Winneba (Ghana)
• 2016 Forschungsprojekt; Europa-Universität Flensburg/ University of Education, Winneba (Ghana)
• Titel: “Teachers’ self-efficacy and attitudes towards Inclusive Education with focus on children with intellectual disabilities in the Sekondi-Takoradi Metropolitan Area in Ghana”
• 10/2015 – 09/2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Europa-Universität Flensburg; Institut für Sonderpädagogik, Abtl. Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung
• 09/2014  Bildungsprojekt „Inclusive Education” im Liberian Refugee Camp Buduburam, Ghana
• 10/2013 – 09/2015 Lehrkraft für besondere Aufgaben, Europa-Universität Flensburg; Institut für Sonderpädagogik, Abtl. Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung
• 03/2013 – 07/2013 Pädagogische Mitarbeiterin, Ev.Luth. Kirchenkreis SL-FL; Heilpädagogische Tagesstätte Süderbrarup
• 09/2012-12/2012 Forschungsaufenthalt (Master-Thesis) an der University of Education, Winneba, Ghana
• 02/2011 – 08/2013 Europa-Universität Flensburg; Master of Education Sonderpädagogik, Fachrichtungen Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung und Pädagogik bei Beeinträchtigung der sozialen und emotionalen Entwicklung; Sachunterricht
• 10/2006 – 09/2010 Europa-Universität Flensburg; Bachelor of Arts Vermittlungswissenschaften, Sonderpädagogik, Biologie und Sachunterricht
• 06/2005 Abitur, Bernstorff-Gymnasium Satrup

Zusatzqualifikationen

• 2011 Lern-Prozessbegleitendes Coaching nach Prof. Walter Spiess (Universität Flensburg)
• 02/2022 Business Coach (Ausgebildet bei V.I.E.L. Coaching und Training, Hamburg)
• 11/2022 Sexualpädagogin; Fachkraft Eingliederungshilfe ‚sexuelle Selbstbestimmung und Gewaltprävention‘ (Institut für Sexualpädagogik, Koblenz)

Mitgliedschaften

• Psychologisches Institut für Subjektivitäts- und Praxisforschung (Psych-ISP)
• Deutscher Verband für Coaching und Training e. V. (dvct)

Westphal, Ilona: Gleiches Recht für alle – Förderung von sexueller Selbstbestimmung und sexuellem Erleben im Kontext komplexer Behinderung. In: Renzikowski, Joachim/ Lilie, Hans/ Kuhn, Karolin/ Schellhammer, Barbara/ Zinsmeister, Julia (Hrsg.): Sexuelle Selbstbestimmung bei Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung? Herausforderungen zwischen Ermöglichung und Schutz. Nomos | Reihe Sexualität in Recht und Gesellschaft. (im Erscheinen)

Westphal, Ilona (2023): Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. In: Grüning, Eberhard (Hrsg.): Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten. Konzepte für die Teilhabe heutiger Lebenswelt. Kohlhammer. S. 134-156.

Westphal, Ilona/ Olejnick, Felix (2022): Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext politischer Bildung „Was hat die Bundeswehr mit Frieden zu tun?” – ein Unterrichtsbeispiel zum SDG 16. In: Jöhnck, Johannes/ Baumann, Simon (Hrsg.): Politische Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Frankfurt/ M.: Wochenschauverlag. S. 160-175.

Westphal, Ilona/ Solterbeck, Lilly (2020): Flucht und Behinderung – Herausforderungen einer gelungenen Willkommenskultur. In: Paarmann, Nina/ Ntewusu, Samuel (Hrsg.): Jenseits von Dichotomien. Beyond Dichotomies: Aspekte von Geschichte, Gender und Kultur in Afrika und Europa. Aspects of History, Gender and Culture in Africa and Europe. Festschrift Bea Lundt. Berlin: Lit Verlag. S. 295-310.

Westphal, Ilona/ Döring, Marle (2020): Zur Rolle deutscher Nichtregierungsorganisationen im Kontext der Migration von Menschen mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung. In: Paarmann, Nina/ Ntewusu, Samuel (Hrsg.): Jenseits von Dichotomien. Beyond Dichotomies: Aspekte von Geschichte, Gender und Kultur in Afrika und Europa. Aspects of History, Gender and Culture in Africa and Europe. Festschrift Bea Lundt. Berlin: Lit Verlag. S. 277-294.

Westphal, Ilona/ Blaseio, Beate (2020): Sauberes Wasser. In: Schäfer, Holger/ Westphal, Ilona/ Jöhnck, Johannes (Hrsg.): Prima Klima!? Bildung für nachhaltige Entwicklung. Lernen konkret. Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. 2/2020. Westermann. S. 21-21.

Westphal, Ilona (2020): Bildung für nachhaltige Entwicklung. In: Schäfer, Holger/ Westphal, Ilona/ Jöhnck, Johannes (Hrsg.): Prima Klima!? Bildung für nachhaltige Entwicklung. Lernen konkret. Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. 2/2020. Westermann. S. 6-8.

Westphal, Ilona (2019): Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). In: Schäfer, Holger (Hrsg.): Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Grundlagen, Spezifika, Fachorientierung, Lernfelder. Weinheim und Basel: Beltz. S. 663-672.

Westphal, Ilona/ Blaseio, Beate (2019): Sachunterricht. In: Schäfer, Holger (Hrsg.): Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Grundlagen, Spezifika, Fachorientierung, Lernfelder. Weinheim und Basel: Beltz. S. 498-507.

Westphal, Ilona (2018): Herausforderungen gleichberechtigter Teilhabe für Forschende des globalen Südens am wissenschaftlichen Diskurs. In:  Disability and international Development. Behinderung und Forschung. 29. Jg. Ausgabe 1/2018, S.10-17. www.zbdw.de

Westphal, Ilona (2017): Bi-nationale Forschungskooperation zur Entwicklung inklusiver Prozesse für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigung der „geistigen Entwicklung“. In: Deutsche interdisziplinäre Gesellschaft zur Förderung der Forschung für Menschen mit geistiger Behinderung e.V.: Geistige Behinderung und Migration. Interdisziplinäre Herausforderungen für Forschung und Praxis. Dokumentation der Jahrestagung der DIFGB. 10.-11. November 2016 (Kassel). Band 7. -49. Leipzig.

Westphal, Ilona: Lebensqualität durch sexuelles Erleben – zur Sexualitätsbegleitung und Förderung sexueller Selbstbestimmung im Kontext Komplexer Behinderung; 44. Konferenz der Lehrenden für Geistigbehindertenpädagogik an wissenschaftlichen Hochschulen in deutschsprachigen Ländern (KLGH), 08.06. - 10.06.2023 in Gießen (Justus-Liebig-Universität Gießen).

Westphal, Ilona: Lernen lernen – systemisch-konstruktivistische Anregungen zum selbstgesteuerten Kompetenzerwerb; Fachvortrag im Rahmen der Fachtagung zum Thema „Selbstorganisiertes Lernen in der Erwachsenenbildung – Umkehr der Verantwortung?“ der Bundesarbeitsgemeinschaft der Ausbildungsstätten für Heilerziehungspflege in Deutschland e. V. (BAG HEP), 09.11.21 (online).

Westphal, Ilona: Geistige Behinderung in Ghana; Fachvortrag im Rahmen der Lehrveranstaltung "Geistige Behinderung in Subsahara Afrika", 23.06.2021 (Justus-Liebig-Universität Gießen).

Westphal, Ilona: Erwerb interkultureller Kompetenzen im Rahmen von Auslandspraktika am Beispiel einer ghanaisch-deutschen Hochschulkooperation; 41. Konferenz der Lehrenden für Geistigbehindertenpädagogik an wissenschaftlichen Hochschulen in deutschsprachigen Ländern (KLGH), 20.06. - 22.06.2019 in Erfurt (Universität Erfurt).

Westphal, Ilona: Bi-nationale Forschungskooperation zur Entwicklung inklusiver Prozesse für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigung der „geistigen Entwicklung“, Jahrestagung; Deutsche Interdisziplinäre Gesellschaft zur Förderung der Forschung für Menschen mit geistiger Behinderung e. V. (DIFGB), 10. - 11.11.2016 in Kassel.

Westphal, Ilona: Lust, Interesse und Stärken – Entwicklung individueller Maßnahmen zur Sexualitätsbegleitung bei komplexer Beeinträchtigung mit dem LIS-Konzept; Jahrestagung „Deutsche Interdisziplinäre Gesellschaft zur Förderung der Forschung für Menschen mit geistiger Behinderung e. V.“ (DIFGB), 17.11. - 18.11.2022 in Oldenburg (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg).

Westphal, Ilona: Teachers‘ attitudes towards Inclusive Education and self-efficacy with focus on children with intellectual disabilities in the Secondi-Takoradi Metropolitan Area (Ghana). International Conference on Inclusion, 13.07. - 14.07.2018 in Wuppertal (University of Wuppertal).

Westphal, Ilona: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im FSgE – Evaluation des inklusiven Bildungsmaterials „Blaues Wunder“ (bezev); 40. Konferenz der Lehrenden für Geistigbehindertenpädagogik an wissenschaftlichen Hochschulen in deutschsprachigen Ländern (KLGH), 31.05. - 02.06.2018 in Rostock (Universität Rostock).

Westphal, Ilona: Educational strategies for the implementation of inclusive education in Ghanaian schools - Teachers’ attitudes towards inclusive education and self-efficacy with focus on children with intellectual disabilities (überarbeitete Version); 38. Konferenz der Lehrenden für Geistigbehindertenpädagogik an wissenschaftlichen Hochschulen in deutschsprachigen Ländern (KLGH), 26.05. - 28.05.2016 in Annweiler (Universität Koblenz-Landau).

Westphal, Ilona: A better future for marginalized children; International Workshop on: “Childhood, Children and the Future: African and European perspectives in the 21st century”, 01.03 - 02.03.2016 in Winneba (University of Education), Ghana.

Westphal, Ilona: Educational strategies for the implementation of inclusive education in Ghanaian schools - Teachers’ attitudes towards inclusive education and self-efficacy with focus on children with intellectual disabilities; Jahrestagung „Deutsche Interdisziplinäre Gesellschaft zur Förderung der Forschung für Menschen mit geistiger Behinderung e. V.“ (DIFGB), 12.11. - 13.11.2015 in Kassel.