In diesem Blogbeitrag stellen Emma, Ferdaus, Lea und Caro ihr Projekt, ein Labor für Schüler_innen zum Experimentieren, Tüfteln, Untersuchen und Mikroskopieren vor - natürlich kommen digitale Aspekte auch nicht zu kurz!
In dem folgenden Blogbeitrag erklären Emma, Ferdaus, Lea und Caro, wie sie sich in ihrem Projekt zeitgemäßes Lernen und Lehren vorstellen und geben Ideen, wie dies konkret in der Schule und in den einzelnen Fächern aussehen kann.
Emma, Ferdaus, Lea und Caro erklären das von ihnen entwickelte Schulmodell, das Bienennest. Was das mit der Anordnung der Klassenräume und dem Einsatz von Smartboards zu tun hat? Ihr erfahrt es in diesem Blogbeitrag ...
Neben den begrifflichen Definitionen haben wir uns damit auseinandergesetzt, was für eine multiprofessionelle Teamarbeit an einer inklusions- und digital orientierten Schule wichtig ist. Erfahrt im Beitrag mehr darüber, wer zu einem multiprofessionellen Team gehört und wie man digital kommuniziert.
Der Begriff Inklusion ist seit einigen Jahren und spätestens seit 2009 im Zuge der UN-Behindertenrechtskonvention in aller Munde. Doch was genau bedeutet Inklusion eigentlich?
Im folgenden Blogbeitrag geht es um die Definitionen der Begriffe Multiprofessionelle Teamarbeit, Inklusion und digitale Teilhabe, die im Rahmen des Workshops von Lina, Chantal, Julia, Anke und Luisa eine Rolle spielen.
Im Zuge des standortübergreifenden Seminars zum Thema „Digital Teilhaben“ haben Lina, Chantal, Julia, Anke und Luisa es sich zur Aufgabe gemacht, einen Workshop zum Thema multiprofessionelle Teamarbeit an inklusions- und digitalorientierten Schulen zu entwickeln. Verfolgt ihr Vorgehen auf dem Blog!
Emma, Ferdaus, Lea und Caro berichten euch in diesem Beitrag von der Idee der ergonomischen Gestaltung des Schulmobiliars, welche die Flexibilität erhöhen und den Lernfortschritt fördern.
Nachdem wir uns einige Zeit mit dem Thema "einen Klassenraum digital und inklusiv gestalten" auseinandergesetzt haben, wurde uns schnell klar, dass es unbefriedigend ist, nur EINEN Raum separat zu betrachten. Welche Möglichkeiten gibt es noch, das Lernen von Kindern optimal zu unterstützen?
In Folge 11 spricht Marcus Berger mit Frau Prof. Dr. Petra Kirchhoff und Prof. Dr. Gerd Mannhaupt über die Task Force digitale Lehre der Uni Erfurt, über die Zukunft von hochschulischer Lehre und der Studierendenrat gibt ein Statement zur aktuellen Situation.