Marco studiert im Master Geschichte transkulturell. Schon lange fasziniert ihn der Alltag von Menschen vergangener Epochen. Was ihm an seinem Studium besonders gefällt, und welchen Tätigkeiten er als wissenschaftlicher Assistent nachgeht, erzählt er im Interview.
Alicia und Weronika erzählen, wie sie zu ihren Stipendien kamen und welche Chancen sich daraus ergeben haben. Neben finanzieller Entlastung profitieren sie besonders von Netzwerken, persönlicher Entwicklung und neuen Erfahrungen. Ihr Appell: Mut zur Bewerbung!
Jona sammelt im dualen Lehramtsstudium Regelschule von Anfang an praktische Unterrichtserfahrung, dadurch übernimmt er früh Verantwortung im Klassenzimmer. Trotz hoher Anforderungen bestätigt ihn besonders die Arbeit mit den Schüler*innen in seiner Entscheidung für den Lehrerberuf.
Anna-Lena Malter hat Geschichte und Kunst an der Universität Erfurt studiert – als neurodivergente Person. Für unseren Campusblog haben wir mit ihr gesprochen. Ein Blick auf ihr Studium, seine Hürden – und was sich für neurodivergente Menschen dringend ändern muss.
Sophia hat ihren Traumjob gefunden: Sie ist Alumna des Master-Studiengangs Gesundheitskommunikation und berichtet von ihrer beruflichen Tätigkeit im Healthcare Marketing. Sie erzählt, wie interdisziplinäres Wissen und die Praxismodule ihr bei der beruflichen Orientierung geholfen haben.
Sechs Wochen hat Luzi Schulze in Nordspanien verbracht. Ein Praktikum im Rahmen ihres Lehramtsstudiums führte sie an die deutsche Schule in Bilbao. Für unseren Campus-Blog berichtet sie hier von ihren Erfahrungen…
Vier Monate Südkorea, strikte Anwesenheitspflicht und ein Wohnheim mit Punktesystem: An der Chungnam National University erlebte Master-Studentin Jule-Marie einen Studienalltag, der sich deutlich von Deutschland unterscheidet. Ein Auslandssemester voller Herausforderungen und neuer Perspektiven.
Im Juni wird auf dem Campus der Universität Erfurt gefeiert: die Gründung der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät vor 25 Jahren. Wie damals alles angefangen hat, wie die Fakultät heute dasteht und mit welchen Ideen sie in die Zukunft gehen möchte – darüber haben wir mit dem Dekan gesprochen...
Unser Alumnus und FAZ-Wirtschaftsjournalist Jakob Arnold berichtet, wie ihn das interdisziplinäre Studium an der Staatswissenschaftlichen Fakultät fachlich geprägt und auf seine journalistische Laufbahn vorbereitet hat und warum frühe Praxiserfahrungen entscheidend sind.
Die Hochschulgruppe „Sprechende Hände“ an der Universität Erfurt fördert Inklusion durch das Lernen der Deutschen Gebärdensprache und den Austausch über Gehörlosenkultur. Mitgründer Felix Möller erklärt, wie aus einem Sprachkurs die Initiative entstand.