Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur Kindheit und Jugend in digitalen Bildungswelten
(Erziehungswissenschaftliche Fakultät)
C07 – Lehrgebäude 2 / Raum 205
Office hours
nach Vereinbarung
Profile page

Vita

2023-2026 Zertifikatsstudium in Contemporary Digital Songwriting und Orchestral (Soundtrack) Composition

  • Schwerpunkte: Digitale Komposition und Audioproduktion, Arrangement, Instrumentation und Orchestration für symphonische Großbesetzungen, mehrstimmiger Chorsatz, mediale Musikproduktion sowie professionelle Partiturerstellung

  • Abschlussprojekt: Eigenständige Komposition und vollständige Orchestrierung eines Werkes für sechsstimmigen Chor, Klavier, Schlagzeug und Sinfonieorchester

Seit 2020 kontinuierliche künstlerische Weiterbildung in den Bereichen Digitale Musikproduktion, Klavier, Instrumentenkunde, Contemporary Songwriting und orchestrale Komposition

08/2017 Promotion zum Dr. phil. an der Universität Erfurt, Philosophische Fakultät, Titel „Medienstress durch Smartphones? Eine quantitative und qualitative Analyse“ – erschienen beim Herbert von Halem Verlag 2018

seit 2016 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Erfurt, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, im Fachgebiet Grundschul-pädagogik und Kindheitsforschung

2011-2016 Referentin in der Thüringer Staatskanzlei, zuständig für Medien, Bildung und Kommunikation sowie Presse- und Öffentlich-keitsarbeit in diesen Bereichen

2009-2016 Lehrbeauftragte und Referentin an Universitäten sowie für verschiedene Einrichtungen und Institutionen

2002-2011 Referentin im Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, zuständig für Medien und Bildung im Freistaat Thüringen sowie die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit in diesen Themenbereichen

2003 Magistra Artium (M.A.) in den Fächern Medien-/Kommunikationswissenschaft, Soziologie und Wirtschafts-wissenschaften

1997-2003 Studien der Politikwissenschaften, Romanistik (Spanisch und Französisch) und Psychologie sowie ab WS 1998 (bis 2003) Medienwissenschaften, Soziologie und Wirtschaftswissenschaften an der Friedrich-Schiller-Universität Jena, der Bauhaus-Universität Weimar und der Universidade de Santiago de Compostela (Spanien)

Arbeitsschwerpunkte

  • Soziale Kommunikation und Medienkulturen

  • Lehren und Lernen mit digitalen Medien

  • Audioproduktion und kreative Mediengestaltung

  • Musikbezogene Medienbildung in digitalen Bildungswelten

  • Digitale Kreativität und KI-gestützte Produktionsprozesse

  • Medienrezeptions- und Kommunikationsforschung

  • Verfahren und Methoden der empirischen Sozialforschung

Publikationen (Auswahl)

Publikationen, Musikproduktionen und kompositorische Arbeiten

  • Seit 2020 kontinuierliche künstlerische Tätigkeit in den Bereichen Digitale Audioproduktion, Komposition und Songwriting. Die Arbeiten verbinden narrative Formen des Contemporary Songwriting mit Elementen orchestraler Komposition und digitaler Musikproduktion. Das Werkverzeichnis umfasst derzeit 13 bei der GEMA registrierte Originalkompositionen, darunter die Titel „Living in the Shadow“, „For All My Life“, „I Leave My Mask Behind“, „Believe“ und „Domine, Lux Da Nobis“.

  • 06/2026 Uraufführung der Komposition „Domine, Lux da Nobis“ für Chor und Orchester im Dom St. Marien Erfurt

  • Döbler, Thomas/Hofmann, Jana (2022): Micromedia – Mobile Communication. In: Krone, Jan/Pellegrini, Tassilo (Hrsg.): Handbook of Media and Communication Economics. Wiesbaden: Springer. DOI: 10.1007/978-3-658-34048-3_58-2
  • Hofmann, Jana/Cleppien, Georg (2020): Sozialpädagogisches Remmidemmi mit Digitalisierung? In: Kutscher, Nadia/Ley, Thomas/Seelmeyer, Udo/Siller, Friederike/Tillmann, Angela/Zorn, Isabel (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung. Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, S. 58-74. URN: urn:nbn:de:bsz:31-epflicht-1625843 
  • Hofmann, Jana (2018): Medienstress durch Smartphones? Eine quantitative und qualitative Analyse. Köln: Herbert von Halem Verlag.
  • Hofmann, Jana (2017): Günther Anfang, Kathrin Demmler, Klaus Lutz, Kati Struckmeyer (Hg.): wischen klicken knipsen: Medienarbeit mit Kindern. München: kopaed (2015). In: MEDIENwissenschaft 1/2017, S. 157-159. DOI: 10.25969/mediarep/5091
  • Hofmann, Jana (2017): Belinha S. de Abreu, Melda N. Yildiz (Hg.): Global Media Literacy in a Digital Age: Teaching Beyond Borders. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag (2016). In: MEDIENwissenschaft 03/2017, S. 446-447. DOI: 10.25969/mediarep/4652
  • Döbler, Thomas/Hofmann, Jana (2016): Mikromedien: Mobile Communication. In: Krone, Jan/Pellegrini, Tassilo (Hrsg.): Handbuch Medienökonomie. Wiesbaden: VS-Verlag. DOI: 10.1007/978-3-658-09560-4_58
  • Hofmann, Jana (2015): Kommunikative Überlastung im Digitalzeitalter?, Zeitschrift KM–Kulturmanagement Network, Nr. 104, August 2015, S. 6-9.
  • Hofmann, Jana (2014): Jürgen Habermas - Communicative Acting and Time Frames. A contribution to contemporary time theory and individual time concepts. In: Araújo, Emilia/Duque, Eduardo/Franch, Mónica/Durán, José (eds) (2014): Tempos Sociais e o Mundo Contemporâneo - As crises, As Fases e as Ruturas, Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho, S. 291-306.