Das heißt: Im Bewegungsfeld „Fitness & Gesundheit“ im Sportunterricht an Grundschulen ist der Bewegungscheck für alle Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 3 verbindlich vorgesehen. Bereits in seinem einleitenden Kapitel betont der Lehrplan den Beitrag zur gezielten Förderung motorisch-sportlicher Fähigkeiten. Die Erprobungsfassung des Lehrplans 2026 ist seit dem Schuljahr 2026/2027 für die Klassenstufen 1 und 3 in Kraft. Sie verankert das bereits seit 2022/2023 verpflichtende Programm nun auch ausdrücklich in den curricularen Grundlagen des Sportunterrichts an Grundschulen sowie in der Primarstufe der Thüringer Gemeinschafts- und Förderschulen.
“Das ist ein Meilenstein in der schulischen Bewegungsförderung”, freut sich Dr. Florian Bähr vom Fachgebiet Sport- und Bewegungswissenschaften an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Erfurt, der das Projekt “BeKiGeKi” wissenschaftlich verantwortet.
Die Reichweite von “BeKiGeKi” ist beträchtlich: Allein für das Schuljahr 2025/2026 liegen dokumentierte Bewegungschecks von 17.029 Kindern an 470 Schulen vor. Seit dem Schuljahr 2017/2018 umfasst die Datenbasis mehr als 83.000 dokumentierte Fälle. Hinter diesen Zahlen stehen die jährlichen Testungen durch die Lehrkräfte und eine umfangreiche wissenschaftliche Auswertung: Sechs standardisierte Tests erfassen Ausdauer, Koordination, Schnelligkeit, Kraft und Gleichgewicht. Individuelle Ergebnisrückmeldungen und Handlungsempfehlungen sowie Rückmeldungen an die Schulen unterstützen eine gezielte Bewegungsförderung. Untersucht wird zugleich, wie sich die körperliche Fitness der Kinder entwickelt und mit körperlichen, regionalen und sozialen Voraussetzungen zusammenhängt.
“Über die frei zugängliche Ergebnisseite des Projekts fließen die Erkenntnisse an Schulen, Vereine, Verbände und die Öffentlichkeit zurück und können dort für die eigene Arbeit genutzt werden”, erklärt Dr. Florian Bähr. International finden sie zudem Eingang in wissenschaftliche Fachpublikationen, darunter eine Studie von Bähr und Kollegen in Scientific Reports (2025). “BeKiGeKi" verbindet damit landesweite Schulpraxis, gesellschaftlichen Wissenstransfer und internationale Forschung.
