Ein wesentliches Ziel der Methodenanwendung in der Psychologie (und in allen empirischen Wissenschaften) ist die Bewertung von Evidenz: Wie muss eine Studie ablaufen und welche Ergebnisse muss sie erbringen, um uns von einer Hypothese zu überzeugen? Sind die Schlussfolgerungen, die aus der statistischen Analyse einer Studie gezogen werden, eigentlich gerechtfertigt? Lassen sich diese Schlussfolgerungen verallgemeinern? Können wir ähnliche Ergebnisse erwarten, wenn wir die Studie an einem anderen Ort mit anderen Teilnehmern wiederholen?
In der Lehre vermittelt der Arbeitsbereich die wissenschaftstheoretischen, methodischen und statistischen Grundlagen, um sich mit solchen Fragen auseinanderzusetzen. In der Forschung gehen wir diesen Fragen vor allem nach, indem wir Replikationsstudien auswerten, metaanalytische Methoden nutzen und weiterentwickeln und Daten unter verschiedenen inhaltlichen und methodischen Annahmen simulieren.