Pia Kimara Objartel

pia.objartel@uni-erfurt.de

Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Martin-Luther-Institut)

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C18 – Lehrgebäude 4 / C18.00.43

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Martin-Luther-Institut
C18 – Lehrgebäude 4
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99089 Erfurt

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Universität Erfurt
Martin-Luther-Institut
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Pia Objartel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Religionspädagogik des Martin-Luther-Instituts an der Universität Erfurt und beschäftigt sich im Rahmen ihres Forschungsprojektes TOPOS mit außergewöhnlichen Lernorten in Thüringen. Religiöse Bildung für Kinder und Jugendliche außerhalb schulischer Räume stellt den Schwerpunkt ihres Interesses auch außerhalb der Universität dar. Als Assistentin begleitet sie außerdem die Evangelische Jugend in Weimar. 

Vita

  • Seit 2026 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Martin-Luther-Institut der Universität Erfurt
  • Seit 2025 Assistentin des Kreisreferenten für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien im Kirchenkreis Weimar-Apolda
  • Seit 2024 Studium ev. Theologie mit Ziel des kirchlichen Examens
  • 2019-2025 Studium und Abschluss Ev. Religionslehre und Deutsch für das Lehramt an Gymnasien in Jena 
  • 2024-2025 Projektmanagerin im Green-Office der Uni Jena
  • 2018 Abitur am Freien Gymnasium Geiseltal in Mücheln

Forschungsprojekt

Unter dem Titel TOPOS widmet sich Pia Objartel außergewöhnlichen Orten in Thüringen, an denen zu ethischen und religiösen Sachverhalten gelernt werden kann. Welche Auswirkung haben einzelne Orte auf die Wirklichkeitsbildung? Wie entwickelt sich religiöse Kontingenzbewältigung an Orten außerhalb religiöser Räume? Welche Auswirkung hat die Nähe der Bachkirche zur Trauring Ecke in Arnstadt und welche religiösen Gefühle spricht der Life Fitness Club in Rudolstadt an?

Forschungsinteresse

Neben außerschulischen Lernen liegen Pia Objartels Forschungsinteressen auf historischer Gemeindepädagogik mit dem Schwerpunkt DDR sowie feministisch theologischen Ansätzen in der christlichen Bildung. Das Thema der Bildung für eine nachhaltige und demokratische Entwicklung stellt außerdem einen wichtigen Interessenschwerpunkt dar.