Prof. Dr. Anna Neovesky

• Seit 2024: Professorin für Digital Humanities – Hybride Bildungs- und Kommunikationsräume (Hochschulübergreifende Professur an der Universität Erfurt und der Fachhochschule Erfurt)
• 2022–2024: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für die Geschichte der deutschen Juden, Hamburg
• 2020–2021: Forschungskoordinatorin und Stellvertreterin des Generalsekretärs,
  Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Mainz
• 2017–2019: Stellvertretende Leiterin der Forschungs- und Entwicklungsabteilung »Digitale Akademie«, Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Mainz
• Seit 2016: Mitgründerin der Agentur für App- und Softwareentwicklung Coding Friends GmbH, Berlin

• 2012–2017: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Mainz

  Ausbildung

• 2023: Promotion zur Dr. phil. am Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft der TU Darmstadt
• 2006–2011: Studium der Mittelalterlichen Geschichte, Neueren und Neuesten
  Geschichte und der Informatik an der Julius-Maximilians-Universität
  Würzburg (Magister Artium)
• 2005–2006: Studium der Kunstgeschichte, Slawistik und Osteuropäischen Geschichte
  an der Universität Leipzig

• digitale Methodik in den Geistes- und Kulturwissenschaften
• digitale Kompetenzen in Wissenschaft und Bildung
• visuelle Zugänge zu digitalen Objekten des kulturellen Erbes
• Quellen- und Werkzeugkritik
• Informationssuche

Ausgewählte Publikationen

Übersicht auf ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0627-8199

Anna Neovesky, Anna Menny: Historische Forschung digital präsentieren – aber wie? Erfahrungsbericht und Erhebung, Medaon Magazin für jüdisches Leben in Forschung und Bildung 18 (2024), 35, URL: https://www.medaon.de/pdf/medaon_35_menny_neovesky.pdf

Anna Neovesky: How do Historians interact with digital cultural collections? A study on search and selection behavior, HCI International 2023 – Late Breaking Posters, 25th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2023, Copenhagen, Denmark, July 23–28, 2023, Proceedings (= Communications in Computer and Information Science 1832). DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-49212-9_64.

Anna Neovesky: Suche und Relevanz in digitalen wissenschaftlichen Sammlungen – Eine Untersuchung zu Suchstrategien, Auswahlverhalten und Digital Literacy von Historiker*innen.
Darmstadt, Technische Universität Darmstadt [Dissertation],  Darmstadt 2023. DOI: 10.26083/tuprints-00024071.

Anna Neovesky, Frederic von Vlahovits: IncipitSearch – Leitfaden zur Zusammenarbeit, in: Brückenschläge zwischen Musikwissenschaft und Informatik. hrsg. von Stefanie Acquavella-Rauch, Andreas Münzmay und Joachim Veit (= Musikwissenschaft: Aktuelle Perspektiven. Jahrestagung der Gesellschaft für Musikforschung 2019, Bd. 3), Detmold, 2020, S. 41–52. DOI: https://doi.org/10.25366/2020.93.

Anna Neovesky, Frederic von Vlahovits: Interconnecting Music Repositories with Semantic Web – an RDF- and schema.org-based Approach, Digital Scholarship in the Humanities, Oxford University Press 2020. DOI: https://doi.org/10.1093/llc/fqaa019.

Max Grüntgens, Dominik Kasper, Anna Neovesky, Sarah Pittroff, Torsten Schrade: Digitale Quellensammlungen an der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz am Beispiel mediävistischer Grundlagenforschung: ›Die Deutschen Inschriften Online‹ und das ›Corpus Vitrearum Medii Aevi‹, in: Das Mittelalter 24/1 (2019). DOI: https://doi.org/10.1515/mial-2019-0018.

Anna Neovesky, Julius Peinelt: Blockchain für die Geisteswissenschaften? Möglichkeiten des Einsatzes von Blockchain und verwandten Technologien für wissenschaftliche Publikationen, in: Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften, Wolfenbüttel 2019. URL: http://zfdg.de/2019_003.

Anna Neovesky: … und was machen wir nun mit den Daten? Nutzungsszenarien und deren Voraussetzungen am Beispiel von Akademievorhaben, in: Beitragsarchiv des Internationalen Kongresses der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«, hrsg. von Gabriele Buschmeier und Klaus Pietschmann, Mainz 2018. URN: urn:nbn:de:101:1-2018102310230255972673.

Anna Neovesky, Max Grüntgens: Visualising Cultural Spheres – Virtual Tours and Epigraphical Data, in: Digital Humanities 2016: Conference Abstracts, Jagiellonian University & Pedagogical University, Krakau 2016, S. 635–637. 

Aline Deicke, Anna Neovesky: Contextualizing Controversies of the Post-Lutheran Reformation: A Workflow for Network Analytics Involving Relational and Graph Databases, in: Proceedings of the 3rd HistoInformatics Workshop, hrsg. von M. Düring, A. Jatowt, J. Preiser-Kapeller, A. van den Bosch, Krakau 2016, S. 72–76.

Anna Neovesky, Gabriel Reimers: Contributing to Wikipedia as an Assignment for Undergraduate Students, in: Proceedings of DisCo 2016: Towards open education and information society, Prag 2016, S. 45–52.

Anna Neovesky, Gabriel Reimers: Student Focused Dashboards – An Analysis of Current Student Dashboards and What Students Really Want, in: Proceedings of CSEDU 2015, 7th International Conference on Computer Supported Education, 2015, S. 399–404. DOI: https://doi.org/10.5220/0005475103990404.

Anna Neovesky, Julius Peinelt: A Virtual Tour to the Inscriptions of the UNESCO World Heritage Site St. Michael in Hildesheim, in: Electronic Visualisation and the Arts (EVA 2015), S. 285–290. DOI: https://doi.org/10.14236/ewic/eva2015.31.

Ausgewählte Vorträge

»KI und Geschichtswissenschaft: Kontinuitäten oder Neuerungen in der Gedenkstättenarbeit und Geschichtsvermittlung?«,  Fortbildung zu KI und Erinnerungskultur für Lehrkräfte und Multiplikator*innen, 7.8.2025, Gedenk- und Bildungsstätte Andreasstraße Erfurt

»KI in der Erinnerungsarbeit: Werkzeuge bewerten, reflektieren und nutzen«, Kooperationsveranstaltung »Thursday Topic – Künstliche Intelligenz in der Erinnerungsarbeit« der Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft (EVZ) und der Stiftung Hamburger Gedenkstätten und Lernorte, 10.7.2025, online

»(Wie) Hilft uns KI Geschichte besser zu erforschen?«, Gemeinsame Ringvorlesung der Stadt Erfurt und der Erfurter Hochschulen, 1.7.2025, Rathausfestsaal Erfurt

Keynote »Digital Humanities und Digital History. Eine Einführung«, Digital in die jüdische Frühe Neuzeit. Innovative Formen der Vermittlung, 14.2.–16.2.2025, Stuttgart

»Wie finden Historiker*innen relevante Informationen? Informationssuche im Kontext von wissenschaftlichem Arbeitsprozess, Transparenz und digitalen Kompetenzen«, Ringvorlesung „Digital Humanities im Fokus“, 25.11.2024, Rostock, DOI: https://zenodo.org/records/14958758

»Search reports as a way to make the (academic) search process and information evaluation comprehensible and transparent«, 6th International Open Search Symposium #ossym24, 9.–11. Oktober 2024, Garching

»Forschungsdaten präsentieren – aber wie?«,Veranstaltungsreihe der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur NFDI4Memory »The Digital Transformation in Historical Studies - Learning, Teaching, and Research in the Age of Digitization« (mit A. Menny), 24.11.2023, online [eingeladen], DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10213756

»New Digital Leaders. Women and the Future of the App Economy« [eingeladen], Roundtable des Lisbon Council – Think Tank for the 21st Century und der Europäischen Kommission, 9.11.2023, Brüssel

Paneldiskussion »The development of digital skills and their impact in the German app economy«, Progressive Policy Institute, 26.6.2023, Basecamp Berlin

»‚Nichts. Nur Fort!‘ Flucht und Neubeginn in Buenos Aires, Montevideo und São Paulo«, Vortrag und Diskussionsrunde zur Online-Ausstellung, 24.10.2022, Institut für die Geschichte der deutschen Juden, Hamburg (mit A. Menny und B. Siegel)

Softwarepublikationen und Code zu laufenden Forschungs- und Entwicklungsprojekte:
https://github.com/annaneo
https://github.com/dh-erfurt

Der Holocaust in Ungarn und die Deportationen nach Norddeutschland – Biographien, Lager und Zwangsarbeit
Fallstudien und Visualisierungen; im Kontext des von der EU-Kommission im Rahmen des Förderprogramms CERV –Citizens, Equality, Rights and Values unterstützten Vorhabens „Digitale Gedenk- und Forschungsinfrastruktur – Der Holocaust in Ungarn 80 Jahre später“ (HUNGMEM)https://holocaust-ungarn-norddeutschland.de

Jüdisches Hamburg erzählen – Ein Interviewprojekt zum jüdischen Leben in Hamburg seit 1945

Oral History Portal zu lebensgeschichtlichen Interviews mit Hamburger Jüdinnen und Juden.
https://juedisches-hamburg-erzaehlen.de

Hamburger Schlüsseldokumente zur deutsch-jüdischen Geschichte 
Betreuung und Weiterentwicklung der Online-Quellenedition; Datenaufbereitung; Umsetzung digitaler Ausstellungsformate
https://schluesseldokumente.net

Controversia et Confessio – Quellenedition zur Bekenntnisbildung und 
Konfessionalisierung

Quellenverzeichnis und bio-bibliographische Datenbank
http://www.controversia-et-confessio.de

Quellensammlung zur Geschichte der deutschen Sozialpolitik 1867 bis 1914
Digitale Edition zentraler Dokumente zur Entstehung und Entwicklung des modernen Sozialstaats

https://quellen-sozialpolitik-kaiserreich.de

Gluck Gesamtausgabe. 
Digitale Werkausgabe sämtlicher Werke Christoph Willibald Glucks Quellen- Literatur- und Personendatenbank
http://www.gluck-gesamtausgabe.de

IncipitSearch
Webplattform und Webservice für Aggregation von und Suche in musikalischen Incipits
Veröffentlichung: https://github.com/digicademy/incipitSearchAnwendung: https://incipitsearch.adwmainz.net

Virtuelle Rundgänge zu Stätten des kulturellen Erbes
Entwicklung einer generische Software und Umsetzung von Rundgängen zu Architektur und Ausstattung; Datentransfer und Aufbereitung von Inhalten aus dem Portal Deutsche Inschriften;
in Kooperation mit dem Institut für geschichtliche Landeskunde 
http://www.inschriften.net/hildesheim/rundgang.htm

App: Vokabel-Lernsoftware »Wokabulary«
Digitales Vokabelheft für Mac, iPad und iPhone;
Softwareentwicklung, Productmanagement, user research
https://wokabulary.com