Dr. Lena Lehrer

Hintergrund

Lena Lehrer arbeitet als Post-Doc im Bereich Gesundheitspsychologie an der Universität Bamberg. Ihre aktuelle Tätigkeit ist in das Projekt LebensLänger eingegliedert und bewegt sich im Bereich der Lebensnutzungsverlängerung und -intensivierung von Alltagsgegenständen mit besonderem Fokus auf Möbel, Textilien und Elektronik.

Daneben arbeitet sie als affiliierte Wissenschaftlerin am Institute for Planetary Health Behaviour an Themen der planetaren Gesundheit mit besonderem Interesse an Prozessen und Herausforderungen der Kommunikation.

Ende 2025 schloss sie ihre Promotion in diesem Feld ab (Titel der Dissertation: Facing the Future: Sociocognitive and Communicative Foundations of Readiness to Act against Climate Change).

Von 2022 bis zum Ende ihrer Promotionphase arbeitete sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Gesundheitskommunikation von Cornelia Betsch am Bernhard-Nocht-Institut für Tropenmedizin in Hamburg, wo sie das Planetary Health Action Survey (PACE) mitkonzipierte und im Laufe der Jahre betreute und weiterentwickelte.

Curriculum Vitae

Akademischer Werdegang    

• 2022 – 2025        Doktorandin in Gesundheitskommunikation, Universität Erfurt
• 2019 – 2022         Master of Arts in Gesundheitskommunikation, Universität Erfurt
• 2015 – 2019         Bachelor of Science in Medienkommunikation, Universität Würzburg

Berufliche und akademische Tätigkeiten

• Seit 2026         Post-Doc in der Gesundheitspsychologie, Otto-Friedrich-Universität Bamberg
• 2022 – 2025        Bernhard-Nocht-Institut für Tropenmedizin Hamburg, Wissenschaftliche Mitarbeiterin (65%) in der Arbeitsgruppe Gesundheitskommunikation
• 2019 – 2021          Universität Erfurt, studentische Hilfskraft an der Professur für Gesundheitskommunikation

Publikationen

• Hempel, L., Geiger, M., Temme, H., Lehrer, L., Surrey, C., & Betsch, C. (2026). Development and Validation of the Sensitivity to Climate Injustice Scale. [preprint]
• Temme, H., Geiger, M., Jenny, M., Lehrer, L., & Betsch, C. (2026). Linking Knowledge and the Readiness for Climate Action: Development and Validation of the Climate Change Knowledge Scale. [preprint]
• Kellner, M., Rütten, K., Geiger, M., Jenny, M. A., Lehrer, L., Temme, H., & Betsch, C. (2025). Boosting public support for climate policy through information provision: insights from German survey experiments. npj Climate Action, 4(1), 112. doi.org/10.1038/s44168-025-00317-3
• Tiede, K. E., Temme, H., Lehrer, L., & Betsch, C. (2025). Enhancing perceived effectiveness of climate policy to boost public acceptance. PsyArXiv. https://doi.org/10.31234/osf.io/m8a5u_v1
• Lehrer, L., Hellmann, L., & Betsch, C. (2025). Understanding sociodemographic differences in climate behavior, climate policy acceptance, and political participation. The Journal of Climate Change and Health, 21, 100353. https://doi.org/10.1016/j.joclim.2024.100353
• Lehrer, L., Geiger, M., Sprengholz, P., Jenny, M., Temme, H. L., Shamsrizi, P., ... & Betsch, C. (2024). Study protocol of the planetary health action survey PACE: a serial cross-sectional survey to assess the readiness to act against climate change. BMJ open, 14(11), e091093. doi: 10.1136/bmjopen-2024-091093
• Lehrer, L., Hellmann, L., & Betsch, C. (2024, May 28). Segmenting the German public for targeted communication about climate change and health with different indicators of the readiness to act against climate change [Preprint]. https://doi.org/10.31234/osf.io/f6j8u
• Lehrer, L., Hellmann, L., Temme, H., Otten, L., Hübenthal, J., Geiger, M., Jenny, M. A., & Betsch, C. (2023). Communicating climate change and health to specific target groups. Journal of health monitoring, 8(Suppl 6), 36–56. https://doi.org/10.25646/11773
• Lehrer L., Hellmann L, Temme H, Otten L, Hübenthal J et al. (2023) Kommunikation zu Klimawandel und Gesundheit für spezifische Zielgruppen. Journal of health monitoring, 8(Suppl 6), 39–60. https://doi.org/10.25646/11770
• Jenny, M. A., Lehrer, L., Eitze, S., Sprengholz, P., Korn, L., Shamsrizi, P., Geiger, M., Hellmann, L., Mai, L., Maur, K., & Betsch, C. (2022). Accelerating climate protection by behavioural insights: The Planetary Health Action Survey (PACE). The Lancet Planetary Health, 6, 19. https://doi.org/10.1016/S2542-5196(22)00281-9 [Published Abstract of a Poster presented at the Planetary Health Annual Meeting]

• Lehrer, L. (2020). "Gesund durch Bewegung" versus "Schön durch Sport": Appearance-Framing von Gesundheitsbotschaften in der Bewegungsförderung. In D. Reifegerste, & C. Sammer (Hrsg.), Gesundheitskommunikation und Geschichte: interdisziplinäre Perspektiven (S. 1-17). Stuttgart: Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V. https://doi.org/10.21241/ssoar.70277