Herzlich Willkommen!
15. Januar 2027 & 05. April 2027 | ganztägig | IBZ Erfurt, Michaelisstraße 38, 99084 Erfurt
Wie umgehen mit den Lücken im Archiv? Wie können wir die Geschichten derjenigen erzählen, die nicht beachtet, nicht gesehen wurden? Denen wir an den Rändern begegnen, aber denen historisch ein Platz in der Gesellschaft nicht zu gesprochen wurde, sodass ihre Zeugnisse in den Quellen nahezu vollständig fehlen oder nur in verzerrter Weise auftauchen?
“By playing with and rearranging the basic elements of the story, by re-presenting the sequence of events in divergent stories and from contested points of view, I have attempted to jeopardize the status of the event, to displace the received or authorized account, and to imagine what might have happened or might have been said or might have been done."
So definiert die Literaturwissenschaftlerin Saidiya Hartman in ihrem grundlegenden und vielzitierten Aufsatz Venus in Two Acts (2008) das Verfahren der „critical fabulation“. Dieser methodische Entwurf ist ein Aufruf zur Kreativität im Umgang mit den Leerstellen der historischen Überlieferung, um auch diesen Vergangenheiten einen Platz in der historischen Erzählung ermöglichen.
Der Ansatz der „critical fabulation“ ist in zweierlei Hinsicht spezifisch: einerseits im Anspruch, mit dezidiert literarischen Mitteln auf das Schweigen der Archive zu reagieren, andererseits in seiner Verortung in der feministischen und postkolonialen Theorie, wobei der Ansatz eng an die Erforschung der Geschichte und Nachgeschichte der Versklavung schwarzer Menschen im transatlantischen Kontext gebunden ist. Das hat sowohl ästhetische als auch erkenntnistheoretische Implikationen . In der deutschen Geschichtswissenschaft wurde die „critical fabulation“ bislang kaum rezipiert. Dabei böte sie das Potential nicht nur zu einer anderen Quellenkritik, sondern vielmehr noch zu einer Kritik der silences: Wie sollen, können und dürfen Historiker:innen mit dem umgehen, was nicht zur „Quelle“ wurde? Ist es genug, darüber zu schweigen? Oder gibt es Wege, auch über diese Vergangenheiten methodisch zu mutmaßen und dies auf historisch valide Weise darzustellen? Welche Rolle spielt dabei die Form des Schreibens? Und in welchem Verhältnis stehen „critical fabulation“ und die aufgeworfenen Fragen zu anderen Ansätzen, Geschichte „von unten“ zu betreiben (wie etwa der Mikrogeschichte oder der dichten Beschreibung)?
Gerade weil all dies weder einfach noch selbsterklärend ist, möchten wir zu einem Workshop einladen, der zwei Termine umfasst. Beim ersten Termin steht zunächst die intensive theoretisch Auseinandersetzung mit der critical fabulation im Vordergrund. Beim zweiten Termin sollen dann in der Zwischenzeit entstandene eigene Texte und die Anwendbarkeit der Methode für die Geschichtswissenschaft diskutiert werden.
Eingeladen sind unabhängig vom Vorwissen alle Interessierten ab dem fortgeschrittenen Master-Studium.
Anmeldungen bitte an: anna.domdey@uni-erfurt.de
July 8-9, 2027 | Workshop | University of Erfurt
The concept of virtue has become an important analytical tool within the History of Science. Scholars employing this concept have shifted their focus from scientific ideas themselves to the practices involved in cultivating the “epistemic virtues” that made the emergence of these ideas possible. By “virtue,” this scholarship understands cultivated traits required to be considered a “good scholar” or a “good scientist” in different historical periods. Developing this approach further, recent historiography has proposed extending the application of “virtue” as an analytical tool beyond the study of purely epistemic aspects of knowledge production and using it to analyse the influence of large-scale rapid political and social transformations on internal processes within science and scholarship. Building on recent developments in political epistemology, our conference aims to advance this line of inquiry.
We propose to examine how military and, more broadly, combat-mobilisation discourses have been linked to the promotion of visions of science and scholarship shaped by the logic of war. We ask how, in various historical, regional, political, and social contexts, scientists and scholars have been compelled or encouraged to make “defeating the enemy” and “defending sovereignty” central elements of their academic practice, as well as which “virtues” they were expected to cultivate in order to meet these demands. We are especially interested in how “war virtues” transformed both the sciences and the humanities; in what ways these “virtues” reshaped academic institutions; what influence they had on the drawing of boundaries between science and political power; and what forms of resistance to the promotion of “war virtues” emerged in different academic contexts.
We warmly welcome papers addressing various aspects of this topic, as well as those proposing new perspectives on “war virtues” as an analytical tool. The conference will focus primarily on modern contexts, but we also welcome papers dealing with early modern, medieval, and ancient topics. Alongside European and US-American subjects, we encourage contributions addressing non-“Western” contexts.
Please send your abstract (max. 300 words) and a short CV or a link to your online profile by 20 December 2026 to wissenschaftsgeschichte@uni-erfurt.de
The conference is organised by the research centre Political Epistemologies of Central and Eastern Europe (PECEE).
For questions, please contact Dr. Alexej Lochmatow: alexej.lochmatow@uni-erfurt.de
12. & 13. November 2026 | Kleine Synagoge, Erfurt
The prophet and similar figures like the seer, the clairvoyant, or the medium, are assumed to guarantee the truth of a shared belief due to supernatural or even divine inspiration. Playing a constitutive role in the Bible and the Qur’an, in Greek philosophy, and Scandinavian mythology, the figure of the prophet is still being used today – to describe the wise foresight of ‘great men’ in popular history, to thematize the ‘Cassandric’ value of literature, or to disavow political leaders or experts of scientific prognosis as ‘false prophets.’
Our workshop sets out to examine this liminal figure as a product of imagination and as template for practices of imagining. We want to study the construction practices, core narratives, visual portrayals, and other variations of the prophet in different cultural settings, its role in (religious and other) group experiences, the formation of identities, or its function in political polemics.
We are interested in the specific mediality of Old Testament figures bridging the gap between presence and future, as well as in the social function of practitioners of economic prognosis or weather forecasting. To discuss these and similar questions, we aim to bring together early career scholars and established researchers from a range of disciplines from anthropology to religious or science studies.
The workshop is ogranised by the Working Group ‚Liminal Figures‘ of the EXC ‚Imaginamics‘.
26. & 27. November 2026 | Kleine Synagoge Erfurt & C19.00.02
The event, held over two days, centres on the critical theme of academic freedom and the protection of scholars facing risks and displacement. Organised under the auspices of the PROAC - “Protecting Academia at Risk” project and supported by the Gerda Henkel Foundation, the gathering brings together experts, researchers, and practitioners to discuss the multifaceted challenges confronting academia at risk in Europe.
The opening session introduces the PROAC team’s findings, including the collective volume, the white paper presentation, and a special podcast series created during the project. Additionally, the practical pocket guide for academics under attack, developed by PROAC leader Andrea Peto in collaboration with others, will be presented. The event is enriched by insights from invited experts in higher education policy and academic freedom in Europe. On the second day, a closed roundtable provides an opportunity for deeper engagement with the issues discussed, particularly the publication and white paper content. The event will conclude with closing remarks on collective aspirations for a more inclusive, resilient, and supportive academic environment in Europe.
Throughout the event, the overarching theme remains the defence and advancement of academic freedom, offering both theoretical insights and practical frameworks to support scholars at risk and promote enduring solidarity in the face of adversity.
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Die Anmeldung zu Veranstaltungen im Wintersemester ist jetzt möglich. Wir freuen uns, Sie in unseren Veranstaltungen begrüßen zu dürfen!
Master of Arts
Kleeberg: Forschungskolloquium zur Wissenschaftsgeschichte
Bachelor of Arts
Anna Domdey: Das nationalsozialistische Lagersystem
Kleeberg: Einführung in die Wissenschaftsgeschichte (Vorlesung)
Kleeberg: Propheten, Hellseher, Medien: Zur Geschichte der Wahrheit
Lehrveranstaltungen vergangener Semester finden Sie im Archiv.
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Philosophische Fakultät
Wissenschaftsgeschichte
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