Dr. Alexej Lochmatow

Vita

2021 Promotion an der Universität zu Köln im cotutelle mit dem Institut für Geschichte der Polnischen Akademie der Wissenschaften; Zertifikat „doctor europaeus“

2018 M. A. im Fach Wissensgeschichte an der Higher School of Economics, Moskau

2017 M. A. im Fach Cultural and Intellectual History between East and West an der Universität zu Köln

Arbeitserfahrung

01/2023 – Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Walter Benjamin-Projekt der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) am Lehrstuhl für Wissenschaftsgeschichte an der Universität Erfurt 

10/2021– 12/2022 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Wissenschaftsgeschichte an der Universität Erfurt 

03/2021– 09/2021 Postdoc-Fellow an der Universität Erfurt

04/2018–03/2021 Wissenschaftlicher Mitarbeiter (EUmanities Research Fellow) an der a.r.t.e.s. Graduate School for the Humanities im Rahmen des EU-Projekts Horizon 2020 

10/2018– Associate Fellow am Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung

01/2020–02/2020 Chercheur invité an der École des hautes études en sciences sociales, Paris

09/2017–12/2017 Wissenschaftliche Hilfskraft am Poletayev Institute for Theoretical and Historical Studies in the Humanities, Higher School of Economics, Moskau

Die Körper der Intelligenz und ihre Umwelten (Arbeitstitel)

Das Buchprojekt untersucht diverse Intelligenzdiskurse als Abspiegelung von verschiedenen sozialen und politischen Theorien bzw. von ihnen geprägten sozialen und politischen Konstrukten. Der Schwerpunkt liegt insbesondere auf den kollektiven Dimensionen der ‚Intelligenz‘ bzw. den sozialen und politischen Gebilden, die in unterschiedlichen Intelligenzdiskursen als Träger bzw. ‚Körper‘ der Intelligenz konzipiert wurden. In verschiedenen Kontexten konnten die gesamte Menschheit, die Zivilisation, ein Staat, ein Volk oder eine Nation, eine Gesellschaft, eine soziale Klasse, einzelne Berufe oder genderbezogene Gruppen zu Trägern bzw. ‚Körpern‘ der Intelligenz werden. Was in diesem Zusammenhang als ‚Körper‘ gesehen wurde, bestimmte ebenfalls die Vorstellung von der Umwelt bzw. den Umwelten, mit denen sich die entsprechende Art von ‚Intelligenz‘ reflexiv auseinandersetzen sollte. Die wechselseitigen Einflüsse zwischen den sozialen Vorstellungen und den Strategien der Auseinandersetzung mit den entsprechenden Umwelten stellt eine zentrale Forschungsfrage des Projektes dar. Der Schwerpunkt liegt dabei auf den wissenschaftlichen Diskursen in deutscher, polnischer, jiddischer und hebräischer Sprache des 19. und frühen 20. Jahrhunderts. Angesichts der Fragestellung wird das Projekt die etablierten Grenzen zwischen verschiedenen historiografischen Strömungen sowie diverse ‚nationale‘ und geografische Grenzen überqueren müssen.

Forschungsfelder

• Neuere und Neueste Geschichte

• Wissensgeschichte 

• Wissenschaftsgeschichte 

• Geschichte der Intelligenzforschung