Neue Publikationen

Dr. Ilyas Saliba veröffentlicht zwei neue Publikationen im Bereich der Erfassung von Gewaltkonflikten in Gaza und zur akademischen Freiheit in Deutschland.

Gemeinsam mit Jannis Julien Grimm, Iman El Ghoubashy veröffentlicht Ilyas Saliba: Die Transnationalisierung von Gewalt erfassen: Versuch einer Systematisierung von Mapping-Projekten im Kontext des Gaza-Kriegs in der Zeitschrift für Internationale Beziehungen, 33 (1). Es geht dabei um eine Systematisierung der thematisch und methodisch heterogenen Mapping-Versuche, die im Kontext von Gaza entstanden sind und von Einzelfalldatenbanken über Eventkataloge und Umfragen bis zu qualitativen Datensammlungen hinreichen. Anhand einer Analyse von Initiativen zu 1) Gewalt in Gaza und Israel, 2) transnationaler Solidarisierung und 3) Einschränkung von Grundrechten, werden Methoden und Datenquellen kritisch beleuchtet, ihre epistemischen Implikationen diskutiert sowie blinde Flecken und Datenverzerrungen herausgearbeitet, um eine kritische Auseinandersetzung mit diesen Mapping-Projekten in den Sozial- und Regionalwissenschaften anzuregen. Zum Beitrag

Unter dem Titel The Authoritarian Convergence against Academic Freedom in Germany: Political Interference, Securitization, and the Weaponization of Antisemitism Allegations schreiben Dörthe Engelcke und Ilyas Saliba zu einem anderen Thema: Eingriffe in die Wissenschaftsfreiheit in Deutschland. An Fallbeispielen wie der Politisierung von Fördermitteln, politischen Eingriffe in Programme wissenschaftlicher Veranstaltungen, sowie dem Umgang mit Studierendenprotesten, sowie der Rolle von Antisemitismusbeauftragten analysieren Engelcke und Saliba Eingriffe und Einschränkungen der Wissenschaftsfreiheit in Deutschland und damit verbundener Rechte - einschließlich Versammlungs-, Meinungs- und Vereinigungsfreiheit - welche durch zwei sich überschneidende Trends geprägt sind: den Aufstieg autoritärer Formen des Anti-Antisemitismus im Zusammenhang mit der deutschen Staatsräson sowie eine allgemeinere Entwicklung hin zu zunehmenden autoritären Praktiken an Deutschlands Universitäten.  Zum Beitrag