Die mündliche Prüfung stellt ein anspruchsvolles und zugleich vielseitiges Prüfungsformat in der Hochschullehre dar. Sie ermöglicht es, fachliches Verständnis, Argumentationsfähigkeit und Reflexionskompetenz differenziert zu erfassen – stellt Lehrende jedoch gleichzeitig vor besondere konzeptionelle und prüfungspraktische Herausforderungen.
In diesem stark handlungsorientierten Workshop setzen sich die Teilnehmenden intensiv mit der Gestaltung mündlicher Prüfungen auseinander. Im Fokus stehen praxisnahe Einblicke in die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung sowie die passgenaue Abstimmung von Lehrveranstaltungen auf dieses Prüfungsformat. Dabei werden zentrale Aspekte wie die Entwicklung geeigneter Prüfungsfragen, die Strukturierung von Prüfungsgesprächen und die Gestaltung eines angemessenen Prüfungsettings konkret erarbeitet und erprobt.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Umgang mit typischen Unsicherheiten und herausfordernden Prüfungssituationen. Die Teilnehmenden reflektieren ihre eigene Prüfungspraxis, entwickeln konkrete Umsetzungsideen und gewinnen Sicherheit in der Anwendung.
Nach dem Workshop verfügen die Teilnehmenden über Klarheit, in welchen Lehrkontexten sich mündliche Prüfungen sinnvoll einsetzen lassen und wie sie diese methodisch fundiert, fair und professionell gestalten können.
10 - 16 Uhr
