Future Skills im Profil – Kompetenzen für meine berufliche Zukunft

Beschreibung

In der heutigen dynamischen und komplexen Arbeitswelt achten Arbeitgeber nicht mehr nur auf spezifisches Fachwissen, sondern zunehmend auch auf Methoden und vor allem auf sinnstiftende Werte und Haltungen, die so genannten Future Skills oder Next Skills.

Mit Future oder Next Skills sind somit nicht nur digitale Kompetenzen gemeint - sondern auch transformative Kompetenzen, welche für Unternehmen und Arbeitgeber im öffentlichen Sektor eine immer wichtigere Rolle spielen. Sie sind grundlegend, um gesellschaftliche Veränderungen mutig gestalten zu können: Transformative Kompetenzen ermöglichen Menschen, sich gesellschaftlicher Herausforderungen bewusst zu werden, visionäre Lösungen zu entwerfen und den Mut zu haben, andere von diesen zu überzeugen. 

Betrachtet man die Kompetenzen genauer, so stellt man fest, dass alle im Kontext von wissenschaftlichen Arbeitsprozessen (z.B. im Rahmen einer Promotion oder wissenschaftlicher Projektarbeit) eingesetzt und somit auch trainiert werden.

Inhalte:

• Future/Next Skills – was bedeutet das genau?
• Future/Next Skills im Rahmen der eigenen wissenschaftlichen Berufsbiographie identifizieren und benennen
• Future/Next Skills für potentielle Arbeitgeber im Profil ausweisen
• Lücken schließen: mit welchen Aufgaben oder Weiterbildungen während der Promotion kann ich mögliche Kompetenzlücken strategisch schließen?

Ziele:

• Eigenes Profil mit Bezug zu Future Skills schärfen und optimieren
• Das eigene berufliche Profil mit Fokus auf Future Skills beschreiben
• Dieses Wissen gezielt im Prozess von Jobsuche und Bewerbung einsetzen

Teilnahme:

• Um teilnehmen zu können, benötigen die Sie einen Laptop oder Computer mit Audio/Video-Funktion (Mikrofon und Kamera). Außerdem benötigen sie eine stabile Internetverbindung.
• Sie erhalten einen individuellen Login-Code für den moodle-Kursraum zum Workshop
• Vorbereitungsphase (20.-27. Januar 2027) - Voraussetzung für die Teilnahme: ca. 2 h, freie Zeiteinteilung: im moodle-Kursraum finden Sie Material und Aufgaben zur Vorbereitung. Diese Aufgaben werden bei Bedarf durch die Trainerin betreut
• An dem Online-Präsenz-Termin werden wir von 9:00 bis ca. 13:30 (kurze Pausen) gemeinsam an interaktiven Lernsituationen arbeiten
• Transferphase: ca. 2 h, freie Zeiteinteilung: im moodle-Kursraum erhalten Sie Feedback auf Unterlagen, Bewerbungsprofile usw., können weitere Fragen stellen und sich mit der Trainerin und den anderen Teilnehmenden austauschen

Datenschutz

Bitte lesen Sie vor der Anmeldung die Datenschutzhinweise.