Workshop digital 2 x 3 Stunden
Workshoptermine:
22.09.26: 9-12 Uhr
25.09.26: 9-12 Uhr
Eine Teilnahme an beiden Terminen ist verpflichtend.
Die Bewältigung großer Stoffmengen in knapp bemessener Veranstaltungszeit ist ein Dilemma, dem sich viele Hochschullehrende ausgesetzt sehen. Häufig erscheint eine rein vortragende Vorlesungsdidaktik als einziger, wenn auch wenig befriedigender Ausweg.
In diesem Workshop sollen Alternativen für den sinnvollen Umgang mit großen Stoffmengen erarbeitet werden, bei denen die Motivation und die Lernbereitschaft der Lernenden besondere Berücksichtigung finden. Der Königsweg hierzu führt über eine sinnvolle Stoffreduktion bei gleichzeitigem Einsatz aktivierender Lehr- und Lernmethoden.
Im Rahmen des Workshops haben die Teilnehmenden zu jeder Zeit die eigene Veranstaltungskonzeption im Blick, mit dem Ziel, Inhalte besser auf Zielgruppe und zur Verfügung stehende Zeit abzustimmen, ohne dabei den Fokus auf das Wesentliche zu verlieren.
Die Teilnehmer*innen…
- erkennen Ursachen und Gefahren der Vollständigkeitsfalle.
- wenden Instrumente und Techniken der Stoffreduktion an.
- stellen die Vollständigkeit trotz reduzierter Stoffmenge sicher.
- transferieren eine sinnvolle didaktische Planung in den eigenen Hochschulalltag.
- kenne Methoden, die auf dem Prinzip der Reduktion beruhen und können diese in Lehrveranstaltungen umsetzen.
