Psychologie mit dem Schwerpunkt Lehren, Lernen und Kompetenzentwicklung
Auf einen Blick
Gegenstand des Studiums
Das Master-Studium Psychologie mit dem Schwerpunkt Lehren, Lernen und Kompetenzentwicklung ermöglicht eine vertiefte Beschäftigung mit den wissenschaftlichen Grundlagen der Psychologie und ihren nicht-klinischen Anwendungsformen.
Der Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung von vertieftem Wissen und Handlungskompetenzen in den Bereichen des Lernens, Lehrens und der Kompetenzentwicklung. Er setzt eine einschlägige psychologische Bildung im Umfang eines Bachelor-Studiums fort, ergänzt diese durch den Erwerb vertiefter Fach- und Methodenkenntnisse und erweitert diese durch die Vermittlung von anwendungsnahen Problemlösungen. Die Wahl eines Vertiefungsbereichs erlaubt den Studierenden die Spezialisierung auf unterschiedliche Wissensbereiche, Forschungs- und Anwendungsfelder.
Das Master-Programm bezieht sich mit seinen Vertiefungsbereichen auf die Forschungsfelder des universitären Schwerpunktes Bildung – Lehren, Lernen und mediale Sozialisation und bietet die Möglichkeit, bei entsprechender Eignung und Leistung in die passenden Promotionsprogramme einzutreten.
Karrierechancen
Unsere Absolvent*innen arbeiten in folgenden Berufsfeldern:
- in der Personal- und Organisationsentwicklung,
- in der anwendungsorientierten Forschung in Betrieben und Institutionen,
- bei diagnostischen Tätigkeiten in schulischen, behördlichen und betrieblichen Kontexten,
- in der Forschung und Wissenschaft.
Details zum Studiengang
Aufbau des Studiums
Aufbau des Studiums
Die viersemestrige Regelstudienzeit umfasst eine dreisemestrige Studienphase und ein Semester zur Erstellung der Master-Arbeit. Das Master-Programm umfasst einen Pflichtbereich und einen Wahlpflichtbereich:
Pflichtbereich
- Komplexe Forschungs- und Analysemethoden
- Lernen und Instruieren
- Entwickeln, Diagnostizieren, Fördern
- Konzipieren, Praktizieren, Evaluieren
Wahlpflichtbereich
- Lehr- und Lernkompetenz
- Sprachkompetenz
- Entscheidungs- und Problemlösungskompetenz
- Entwicklungsbegleitung im Kindes- und Jugendalter
- Potenzialentwicklung im Erwachsenenalter
Hinweis: Das MA-Programm Psychologie erfüllt nicht die Voraussetzungen für die postgraduale Weiterbildung nach dem Psychotherapeutengesetz.
Prüfungsordnung
Auslandsstudium
Ein Auslandssemester in einem englischsprachigen Land wird dringend empfohlen. Das Internationale Büro unterstützt gern bei der Organisation des Auslandsaufenthalts.
Zugangsvoraussetzungen
- Abschluss in einem fachlich einschlägigen Studiengang mit einer Note besser als 2,4
- Als fachlich einschlägig gelten: Studiengänge der Psychologie sowie andere Studiengänge mit psychologischen Anteilen im Leistungsumfang von sechs Semestern der Bachelor-Hauptstudienrichtung Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie der Universität Erfurt nach Einzelfallprüfung.
- Sechs Semester der Bachelor-Hauptstudienrichtung Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie entsprechen einem Studienumfang von 90 LP, d.h. etwa 40 SWS an psychologischen und methodischen Lehrveranstaltungen oder 2.700 Arbeitsstunden (workload). Sie entsprechen inhaltlich Kenntnissen der Allgemeinen und Differentiellen Psychologie, der Entwicklungs- und Sozialpsychologie, der Psychologischen Diagnostik und Methodenlehre, der Statistik und der empirisch-psychologischen Forschung.
- eigene empirische Forschungsarbeit (z. B. Bachelorarbeit)
weitere Informationen finden Sie in der Prüfungsordnung zum Master Psychologie
Sprachvoraussetzungen
Sprachenzentrum
Das Sprachenzentrum bietet pro Semester rund 140 Sprachkurse in 16 modernen und alten (Fremd-)Sprachen an.
Es unterstützt Sie bei Neuerwerb und Vertiefung von Sprachkenntnissen.
www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum
Internationale Bewerber*innen
Hinweise zu erforderlichen Deutschkenntnissen sowie zur Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH)
Sprachliche Zugangsvoraussetzungen / DSH
Hochschulinfotag
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