• Abschluss: Master of Science (M. Sc.)
• Studienstart: Wintersemester
• Studiendauer: 4 Semester (120 ECTS-Punkte)
• Fakultät: Erziehungswissenschaftliche Fakultät
• Akkreditierung: Erstakkreditierung durch ACQUIN
• Studienorientierung: konsekutiv und forschungsorientiert
• Studiengebühren: keine (nur Semesterbeitrag)

Das Master-Studium Psychologie mit dem Schwerpunkt Lehren, Lernen und Kompetenzentwicklung ermöglicht eine vertiefte Beschäftigung mit den wissenschaftlichen Grundlagen der Psychologie und ihren nicht-klinischen Anwendungsformen.

Der Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung von vertieftem Wissen und Handlungskompetenzen in den Bereichen des Lernens, Lehrens und der Kompetenzentwicklung. Er setzt eine ein­schlägige psychologische Bildung im Umfang eines Bachelor-Studiums fort, ergänzt diese durch den Erwerb vertiefter Fach- und Methodenkenntnisse und erweitert diese durch die Vermittlung von anwendungsnahen Problemlösungen. Die Wahl eines Vertiefungsbereichs erlaubt den Studierenden die Spezialisierung auf unterschiedliche Wissensbereiche, Forschungs- und Anwendungsfelder.

Das Master-Programm bezieht sich mit seinen Vertiefungsbereichen auf die Forschungsfelder des universitären Schwerpunktes Bildung – Lehren, Lernen und mediale Sozialisation und bietet die Möglichkeit, bei entsprechender Eignung und Leistung in die passenden Promotionsprogramme einzutreten.

Unsere Alumni arbeiten in folgenden Berufsfeldern:

• in der Personal- und Organisationsentwicklung,
• in der anwendungsorientierten Forschung in Betrieben und Institutionen,
• bei diagnostischen Tätigkeiten in schulischen, behördlichen und betrieblichen Kontexten,
• in der Forschung und Wissenschaft.

Die viersemestrige Regelstudienzeit umfasst eine drei­semestrige Studienphase und ein Semester zur Erstellung der Master-Arbeit. Das Master-Programm umfasst einen Pflichtbereich und einen Wahlpflichtbereich:

Pflichtbereich

• Komplexe Forschungs- und Analysemethoden
• Lernen und Instruieren
• Entwickeln, Diagnostizieren, Fördern
• Konzipieren, Praktizieren, Evaluieren

Wahlpflichtbereich

• Lehr- und Lernkompetenz
• Sprachkompetenz
• Entscheidungs- und Problemlösungskompetenz
• Entwicklungsbegleitung im Kindes- und Jugendalter
• Potenzialentwicklung im Erwachsenenalter

• Abschluss in einem fachlich einschlägigen Studiengang (Psychologie oder andere Studiengänge mit psychologischen Anteilen)

Achtung:

Das Internationale Büro hat für alle internationalen Bewerber und Bewerberinnen Hinweise zu erforderlichen Deutschkenntnissen sowie zur Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) zusammengefasst: Sprachliche Zugangsvoraussetzungen / DSH