Dr. Abarca und S. Lochner halten eingeladenen Vortrag auf der Conference "Towards a Sustainable Peace in Transitional Societies"

Dr. Amelie Abarca Heidemann und Susanne Lochner referierten zum Thema: "Bringing death back to life - The role of death education with people with profound intellectual and multiple disabilities - a case study in Ecuador."

Am 15.12.2021 hielt Dr. Amelie Abarca Heidemann zusammen mit Susanne Lochner einen eingeladenen Vortrag auf der virtuellen englisch-spanischen Konferenz "Hacia una paz sostenible en sociedades en transición/Towards a Sustainable Peace in Transitional Societies", die vom 13-15. Dezember 2021 im online-Format stattfand.
Dr. Abarca Heidemann referierte über das Projekt "Den Tod zurück ins Leben bringen", bei dem Jungendliche mit kognitiven Beeinträchtigungen aus San Pedro/Ecuador bei Prozessen des Todes und der Trauer begleitet werden. Dazu gehört die Auseinandersetzung von Themen wie Abschied, Sterben, Tod und Trauer aus individueller Sicht. Dafür wurden kostenfreie Materialien zu den Themen Tod und Trauer erstellt und ins Spanische übersetzt. Vor Ort werden diese bereits genutzt und können langfristig insbesondere für Kinder mit familiären Todeserfahrungen in Kriegsgebieten Einsatz finden. Das Projekt geschieht im Dialog mit Studierenden der Universität Erfurt. 

Zitation: Abarca Heidemann, A. & Lochner, S. (2021, December). Bringing death back to life - The role of death education with people with profound intellectual and multiple disabilities - a case study in Ecuador. Invited talk at the virtual Conference "Towards a Sustainable Peace in Transitional Societies" (online)

Verfasser*in/Ansprechpartner*in

Amelie Abarca Heidemann
Dr. Amelie Abarca Heidemann
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Inklusive Bildungsprozesse bei Beeinträchtigungen in Sprache und Kommunikation
(Erziehungswissenschaftliche Fakultät)
Mitarbeitergebäude 2 / Raum 301
Susanne Lochner
Susanne Lochner
Akademische Rätin a.Z. an der Professur Inklusive Bildungsprozesse bei geistiger und mehrfacher Behinderung
(Erziehungswissenschaftliche Fakultät)
Mitarbeitergebäude 2 / Raum 112