Unter Constructive Alignment wird die didaktische Abstimmung von Lerninhalten
mit Prüfungsleistungen verstanden. Dieser Workshop bietet einen Überblick über
die dahinterliegenden didaktischen Konzepte und bietet den Raum zur Erarbeitung
und Weiterentwicklung eigener Konzepte. Dabei stehen die unterschiedlichen
Ebenen des hochschuldidaktischen Handelns von der Gestaltung einzelner
Lernaktivitäten über die Suche nach geeigneten Prüfungsformaten bis zur
curricularen Einbindung im Vordergrund.
- Zielgruppe: Lehrende der Uni Erfurt
- Sprache: Deutsch
- Datum/Uhrzeit: 28.04.23; 09 bis 15.30 Uhr
- max. Teilnehmer*innenzahl: 12 (ausgebucht)
- Anmeldefrist: 26.04.2023
#Fortbildung
