Anglistik/Amerikanistik

• Kenntnis wesentlicher Aspekte des Aufbaus und Gebrauchs der englischen Sprache
• Kenntnis ausgewählter neuerer sprachwissenschaftlicher Theorien und Methoden in den Bereichen Phonetik/Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik und Pragmatik und Fähigkeit zu ihrer Anwendung bei der Beschreibung und Analyse von englischsprachigen Daten
• Kenntnis wichtiger nationaler und sozialer Varietäten des Englischen unter besonderer Berücksichtigung der britischen und amerikanischen Standardvarietäten
• Grundkenntnisse über die historische Entwicklung des Englischen und den Sprachwandel im Allgemeinen
• Kenntnis von Theorien und Resultaten der Forschung zu Spracherwerb und Mehrsprachigkeit
• Kenntnis ausgewählter Fragestellungen, Methoden und Erkenntnisse der angewandten Linguistik.

• Kenntnis der wichtigsten Entwicklungen und Perioden der britischen Literatur seit der frühen Neuzeit und der nordamerikanischen Literatur aufgrund der Lektüre ausgewählter Texte in der Originalsprache
• Vertiefte Kenntnisse ausgewählter Autorinnen/Autoren sowie exemplarisch Einblick in die neueren anglophonen Literaturen und transnationale bzw. globale Zusammenhänge
• Kenntnis der wichtigsten Theorien, Methoden und Probleme der anglistischen/amerikanistischen Literaturwissenschaft
• Schulung der Fähigkeit zur eigenständigen poetologischen Analyse und Interpretation von Texten verschiedener Gattungen und Epochen und verwandten Medien unter Berücksichtigung wichtiger kultureller, sozialer und politischer Zusammenhänge
• Schulung der Fähigkeit zur literaturwissenschaftlichen Thesenbildung im wechselseitigen Bezug von literarischen und visuellen sowie literatur-, kultur-, und medientheoretischen Texten.

• situationsangemessener mündlicher und schriftlicher Gebrauch der englischen Gegenwartssprache
• Sicherheit in Lexik, Grammatik, Stilistik, Idiomatik, Aussprache und Intonation
• gefestigtes Hör- und Leseverstehen
• Kenntnis der Besonderheiten der Varietäten des Englischen, insbesondere des britischen und amerikanischen Sprachstandards
• Rezeption von literarischen Texten sowie einschlägigen Fachtexten, Produktion von akademischen Texten
• soziokulturelle und interkulturelle Sprachkompetenz
• Übersetzung aus dem Englischen und ins Englische.

• Kenntnisse über geographische, historische, politische, soziale, wirtschaftliche und kulturelle Fragen der anglophonen Länder
• Reflexion zu eigen- und fremdkulturellen Perspektiven, Entwicklung interkultureller Kompetenz.

• Grundlagen fremdsprachlicher Lehr- und Lernprozesse
• wichtige Ansätze der fremdsprachlichen Sprach-, Literatur-, Kultur- und Mediendidaktik
• Einführung in die fachdidaktischen Besonderheiten des gesteuerten Zweitspracherwerbs Englisch im schulischen Kontext
• originalsprachliche Lektüre ausgewählter Werke der englischsprachigen Kinder- und Jugendliteratur sowie deren Analyse unter literatur-, kultur-, medien-, sprachwissenschaftlichen oder didaktischen Aspekten.

Orientierungsphase (1.–2. Semester)

Pflichtmodule:

• Grundlagen der anglistischen Sprachwissenschaft (9 LP)
• Grundlagen der anglistischen und amerikanistischen Literaturwissenschaft (9 LP)
• Sprachpraxis
• Landeskunde anglophoner Länder und Interkulturalität (6 LP)

ein Wahlpflichtmodul zur englischen Sprachpraxis:

• Sprachstudium Englisch - B2.2 oder höher (6 LP)
• Sprachpraxis Englisch – C2 (für Muttersprachler) (6 LP)

Qualifizierungsphase (3.–6. Semester)

Pflichtmodule:

• Vertiefungsmodul anglistische Sprachwissenschaft (9 LP)
• Vertiefungsmodul anglistische und amerikanistische Literaturwissenschaft (9 LP)
• Abschlussmodul, zur Anfertigung einer Bachelorarbeit (12 LP)

Die wissenschaftlichen Wahrplfichtmodule der Qualifizierungsphase können Sie mit oder ohne Lehramtsorientung wählen.

Wahlpflichtmodule (18 LP):

Ohne Lehramtsorientierung

• Angewandte Sprachwissenschaft (9 LP)
• Literatur und Medien (9 LP)

Mit Lehramtsorientierung

• Kernmodul angewandte Sprachwissenschaft (6 LP)
• Kernmodul Literatur und Medien (6 LP)
• Grundlagen der englischen Fachdidaktik/Kinder- und Jugendliteratur (6LP)

• Sprachstudium Englisch – C1.1 oder höher (6 LP)
• Sprachpraxis Englisch – C2 (für Muttersprachler) (6 LP)
• Sprachmodul, moderne Sprache außer Englisch – B1.1 oder höher (6 LP)

Im Hauptfach Anglistik/Amerikanistik sind weiterhin ein Wahlpflichtmodul zum Berufsfeld und drei Wahlpflichtmodule (18 LP) zum Studium Fundamentale abzuschließen.

weitere Informationen zum Ablauf des Studiums

Das Haupt- und Nebenfach unterscheiden sich hinsichtlich des Studieninhalts und -umfangs. Im Hauptfach wird eine Bachelor-Arbeit geschrieben. Anglistik/Amerikanistik wird sowohl als Hauptfach als auch Nebenfach angeboten.

Orientierungsphase (1.–2. Semester)

Pflichtmodule:

• Grundlagen der anglistischen Sprachwissenschaft (9 LP)
• Grundlagen der anglistischen und amerikanistischen Literaturwissenschaft (9 LP)
• Sprachpraxis
• Landeskunde anglophoner Länder und Interkulturalität (6 LP)

ein Wahlpflichtmodul zur englischen Sprachpraxis:

• Sprachstudium Englisch - B2.2 oder höher (6 LP)
• Sprachpraxis Englisch – C2 (für Muttersprachler) (6 LP)

Qualifizierungsphase (3.–6. Semester)

Die wissenschaftlichen Wahrplfichtmodule der Qualifizierungsphase können Sie mit oder ohne Lehramtsorientung wählen.

Wahlpflichtmodule (18 LP):

Ohne Lehramtsorientierung

• Vertiefungsmodul anglistische und amerikanistische Literaturwissenschaft (9 LP)
• Qualifizierungsmodul anglistische und angewandte Sprachwissenschaft (9 LP)

Mit Lehramtsorientierung

• Grundlagen der englischen Fachdidaktik/Kinder- und Jugendliteratur (6 LP)
• Kernmodul anglistische und angewandte Sprachwissenschaft (6 LP)
• Kernmodul anglistische und amerikanistische Literaturwissenschaft (6 LP)
   
• Sprachstudium Englisch – C1.1 oder höher (6 LP)
• Sprachpraxis Englisch – C2 (für Muttersprachler) (6 LP)

weitere Informationen zum Ablauf des Studiums

An der Universität Erfurt studieren Sie im Bachelor-Studium ein Hauptfach und ein Nebenfach (Zwei-Fach-Bachelor). Dabei müssen Sie ggf. Kombinationsregeln beachten.

Kombinationsregel:

• Anglistik/Amerikanistik ist mit allen Studienfächern, bis auf Literaturwissenschaft, kombinierbar.

Für das Lehramtsstudium gelten besondere Kombinationsregeln. Diese erfahren Sie unter dem Punkt Lehramtsstudium.

In der jeweiligen Prüfungsordnung finden Sie wichtige Informationen zu den Studienzielen und -inhalten, den Sprachanforderungen, zur Gliederung des Studiums sowie den Lehreinheiten und Modulprüfungen.

Prüfungsordnung Hauptfach Anglistik/Amerikanistik 2021 (pdf) 

Prüfungsordnung Nebenfach Anglistik/Amerikanistik 2021 (pdf)

Praktika während des Studiums

• berufsfeldorientierende interdisziplinäre Praktikum
• optional: berufsorientierende Praktikum

Weitere Praktika für Studierende mit dem Berufsziel Lehramt:

• zwei schulartbezogene Schulpraktika im Bachelor-Studium

Relevanz für die Lehrerausbildung

Wenn Sie ein Master-Studium im Bereich Lehramt anschließen, erwerben Sie die Lehrbefähigung für das Unterrichtsfach Englisch an folgenden Schulen:

• Grundschulen
• Regelschulen
• Förderschulen
• berufsbildenden Schulen

Lehramt Berufsbildende Schulen studieren

Wenn Sie Englisch an Berufsbildenden Schulen unterrichten möchten, wählen Sie Anglistik/Amerikanistik als allgemeinbildendes Fach im Master of Education Berufsbildende Schulen. Für den Fall, dass Sie nur die berufliche Fachrichtung nicht aber die Voraussetzungen für ein allgemeinbildendes Fach mitbringen, können Sie die fachwissenschaftlichen Grundlagen parallel zum Master-Studiengang nachholen.

Lehramt Berufsbildende Schulen studieren

Lehramt Förderpädagogik studieren

Wenn Sie Förderpädagoge*in werden möchten, müssen Sie im Hauptfach Förder- und Inklusionspädaogik und im Nebenfach Anglistik/Amerikanistik im Bachelor wählen. Im Anschluss studieren Sie den Master of Education Förderpädagogik.

Download Flyer "Wie werde ich Förderpädagoge*in?"

Lehramt Förderpädagogik studieren

Lehramt Grundschule studieren

Wenn Sie an Grundschulen unterrichten möchten, müssen Sie das Hauptfach Primarpädagogik und das Nebenfach Anglistik/Amerikanistik im Bachelor wählen. Im Anschluss studieren Sie den Master of Education Grundschule.

Download Flyer "Wie werde ich Grundschullehrer*in?"

Lehramt Grundschule studieren

Lehramt Regelschule studieren

Wenn Sie an Regelschulen unterrichten möchten, müssen Sie das Studienfach Amerikanistik sowie ein weiteres lehramtsrelevantes Studienfach im Bachelor wählen. Im Anschluss studieren Sie den Master of Education Regelschule.

Download Flyer "Wie werde ich Regelschullehrer*in?

Lehramt Regelschule studieren

Weiterführende Master-Programme an der Universität Erfurt

Master-Studiengang Angewandte Linguistik

Master-Studiengang Literaturwissenschaft

Master of Education Grundschule

Master of Education Regelschule

Master of Education Förderpädagogik

Master of Education berufsbildende Schulen

Diese Studiengänge könnten Sie auch interessieren

Bachelor-Studiengang Germanistik

Bachelor-Studiengang Literaturwissenschaft

Bachelor-Studiengang Romanistik

Bachelor-Studiengang Slawistik

Studieren mit Abitur

• allgemeine Hochschulreife oder die fachgebundene Hochschulreife bzw. eine vergleichbare Vorbildung

Allgemeine Informationen zu den Zugangsvoraussetzungen (Studieren ohne Abitur):
www.uni-erfurt.de/studium/vor-dem-studium/bewerbung-zulassung-einschreibung

Sprachanforderungen im Studium

Mit Beginn des Studiums:

• Englisch auf Sprachniveau B2

Bis zum Ende des Studiums:

• Englisch auf Sprachniveau C1
• in einer weiteren modernen Fremdsprache auf Sprachniveau B1 (nur Hauptfach)

Informationen zu Sprachanforderungen und Niveaustufenprüfungen

Sprachenzentrum

Das Sprachenzentrum bietet pro Semester rund 140 Sprachkurse in 16 modernen und alten (Fremd-)Sprachen an. Es unterstützt Sie bei Neuerwerb und Vertiefung von Sprachkenntnissen.
www.uni-erfurt.de/sprachenzentrum

Internationale Bewerber*innen

Hinweise zu erforderlichen Deutschkenntnissen sowie zur Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH)
Sprachliche Zugangsvoraussetzungen / DSH

Zurzeit ist keine Zulassungs­beschränkung (ohne Numerus clausus) für Anglistik und Amerikanistik zu erwarten.